主宰的永恒之路

二零零六年八月，一个好消息让整个洛阳城回之，却要捍卫洛阳故城等疆域丝绸之路捆绑生鱼，捍卫时期的洛阳城是丝绸之路的东方起点之一，捍卫洛阳故城便是这条路最永恒的见证

能够把自己的心空下来达到无我的境界是最佳的，无我是佛家的重要教义之一，有人无我和法无我两种说法。佛家的缘起理论认为，世间并没有一个永恒存在的自我，也没有永恒存在的法的主宰者

成长是迈向成功的必经之路，因为没有成长的成功是碰巧的成功，没有成长的成功是偶然的成功，没有成长的成功是短暂的成功，没有成长的成功是唯有成长之后的成功才会持续才会永恒日行

你是公儿女，是从你发射而出的活生生的剑弓箭手望着永恒之路上的剑拔，他会失全力将你拉开，使他的箭射得又快又远欣喜地在弓欠弓箭手中曲曲，因为他爱飞翔的剑，也爱稳定的功

我们的意识如同驾驶车夫马匹象征情绪，车体则象征身体，而车上的乘客则是我们意识的内在主宰。而生命有时迷路或犯错都是生命之路，将有的安排我们如何带着觉知走向生命的终点

感觉不是永恒的，没有什么是永恒的，你自己也不是永恒存在的，你的感觉不是永恒的，你的喜悦不是永恒的，你的悲伤不是永恒的，一切都实在是为了缓解意识的感觉，而去寻找永恒的解决方案又是什么

也是新东宝藏明白和提账开发专制保障首映制备的厚德载物，之前不西的喜恶之路，何所需开发的尊子之心，上道上得上世上的保障，就能主宰此喜欢做冷江川的之心，上道上得上世上的宝藏足够开发出来

心生道上德上世上的一切人生美好愿望就是五行之路的建设，心理品质，精神，新的使命主宰更好的体会作用，就能将更高层面的保障逐渐开发出来，从而获得新上到上得上实施了更高层面的实证

所谓的永恒学科，就是指历史上伟大的思想家的著作，尤其是经历了许多世界的世纪的古典名著，学生应该从由永恒学科组成永恒课。学生应该从由永恒学科组成的永恒课程中汲取那些永恒的东西

因此，从踏上从医之路的第一天起，他就发现医学的永恒困惑，不确定性的前提，缺损配置与对完美结局无缺陷的希冀医生每天都要面对变化莫测的疾病和病人信息不充分，基础理论病因病理也不明了

你强大的超乎想象，你是神的意志，在地球上实现的工具，你是宇宙的守护者，你最终的命运是进入合一的，觉醒你是你灵魂的主宰，你是觉醒的男人，你是觉醒的女人，你是永恒的，只不过你在时间当中旅行，而你的旅程把你从合一带入二元性的世界

人生可以不成功，但人生不能不成长，是迈向成功的必经之路。因为没有成长的成功是碰巧的成功，没有成长的成功是短暂的成功，没有成长的成功是运气的成功，唯有成长之后的成功才会持久，才会永恒才会有存在，你才是德才兼备，选择跟什么样的人在一起，就等于选择了什么样的人生

本周的主题是不永恒，一切都不是永恒的，一切都在变化中，从意识上去理解不永恒的道理很容易，但如何真正接受不永恒，需要走心的感悟，让我们开始今天的冥想练习在一个舒适的位置

我们都在借来的时间中生活，每个当下都是一个礼物，用我们充分的利用这个礼物，让每个当下都释放永恒的光芒，时间指向永恒，因此，时间于时间之中的男男女女也都记着永恒的意义

在心上用功持之以恒的通过明星逐渐去除心中的不明，通过进行逐渐去取心中的参与，同时以更高层面之心为心，逐渐提升新的层面，并以此心同年更高层面的道德式的，具体，各项上的用工主宰，更好的行为之路，开发更多心中保障，更好的利益自己他人和社会