这么说相声太欢乐了

更新时间:2023-02-01 10:40

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

高兴育儿05:29/06:051

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春叛逆期家庭教育05:29/06:0558

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春期叛逆家庭教育05:29/06:0529

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

名师智库05:29/06:0535

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春叛逆期家庭教育05:29/06:051

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春叛逆期家庭教育05:29/06:051

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春叛逆期家庭教育05:29/06:051

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春叛逆期家庭教育05:29/06:051

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春叛逆期家庭教育05:29/06:051

当我们想问孩子一件事情公平不公平的时候,要注意,如果当时是稀稀奇的车乐了,没有车子骑,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一只骑,而你骑不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春期叛逆家庭教育05:29/06:051

乐乐没有车子起,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一支气,而你起不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出来

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春叛逆期家庭教育05:36/06:0452

乐乐没有车子起,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一支气,而你起不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出来

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

青春期叛逆家庭教育05:36/06:0550

乐乐没有车子起,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一支气,而你起不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出来

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

叛逆期家庭教育05:36/06:0528

乐乐没有车子起,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一支气,而你起不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出来

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

叛逆期家庭教育05:36/06:05110

乐乐没有车子起,所以应该这么说,如果这个车子都是乐了一支气,而你起不到你觉得公平不公平,因为我们想要孩子分享给别的小朋友的时候,我们要把对他不公平的处境假设出来

06 6.家庭教育 正面管教案例之孩子争抢溜溜车怎么办?

叛逆期家庭教育05:36/06:0529