春晚相声为啥不逗人侯耀华

相声作品需要铺平电问，前面的情节是需要展开的，如果压缩没法儿展开作品是毁灭性的，为什么春晚相声难听，一个方面是对题材审查的问题，讽刺的不行，只能说歌颂的何家欢的为主

我要问你为啥没长为啥两个眼睛一个人，他为啥长跟着两年，为啥这个涨这个还给你使劲儿了，为啥涨，听着说起来尽左尽左任何情况还尽左作业不写还是作业不写好不好，静坐就近左侧，但嚼东西用左边嚼

总要出点儿各种各样的问题，但是没没关系你出点儿，各种问题，你才会思考你思考了，你才会知道为啥不能碰技术派行不通，为啥不能等这个炒短线了，为啥不能炒股了，为啥要走价值投资了，慢慢才能体会到

追求相买，行相配行，我和很多人有我都会问他，我说你为啥做这个行业，你为啥上班，你为啥做成人赚钱，养家户口赚钱赚钱为啥不是我好，最好的是啥样，没想过你最想过的生活是到底是什么样子

第四个要对照着实用管理报表，为啥糊涂稍微管理报表为啥干嘛用不用了，管理报表为啥信息虚假管理报表为啥干嘛就是他那个叫怎么样敷衍了私自己潦草很大的程度上是我们绝大部分的公司的管理报表，它并不使用

还有，在他稍稍大一点的时候，半岁的时候我就跟他讲武松大虎的故事，他很喜欢听，虽然他听不懂我，我觉得他一开始听不懂的。庄老虎跟他玩说他，他觉得庄老虎是很开心的事，逗人很开心的事

有一次，我孙女的朋友带着孩子来家里玩儿，孩子四岁多，活泼伶俐，非常逗人，喜欢一说，让表演就的给我们唱歌，家里的孩子逗了他半天，后来吃饭的时候，孩子说什么也不肯多吃

别的父母能享受咱们父母为啥不能享受，也同样很多人欺骗世界，还不如咱，为啥别人可以过好这三个问题，别人可以开花花，为啥咱不能别人可以开工资，为啥咱不能因为你看你住没有出回家的问题，所以您的应对要超过在位上，你就不说话了，好不好

再次，幽默中要加入理性教育，这就是要求父母不要将幽默当成单纯的逗人一笑，要能通过幽默巧妙地抓住孩子的心理特点，将理性教育融入其中，让孩子在轻松中自然而准确的受到教育，最后幽默

小儿子叫段长得逗人喜欢，特别受到姜氏的宠爱，将士老在他父亲跟前夸奖这个小儿子怎么好，将来最好把郑国的军位也传给他，父亲糊涂可不答应，还是照当时的规矩，理大儿子务生为太子

他小时候可逗人爱了，才来我们家时刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气，一根鸡毛，一个线团都是他的好玩具，耍个没完没了，你玩儿起来不知要摔多少跟头，但是跌倒了，马上起来

大牛听了快嘴聊这番话，一头雾水，她不明白筷子莲儿为啥和娘说的和对她说的不一样，这个赵二婶儿为啥不跟娘识说娘，知道赵二婶儿去做媒，为啥没告诉自己是娘上去做的煤，还是赵二婶儿自己

等你长大就知道了，为啥要把火里扔葱皮蒜皮，这是橱柜，为啥烧葱皮和蒜皮就是橱柜，因为他们代表污秽，为啥他们就代表污秽，因为他们理通外国，为啥他们通外国等你长大就知道了，何其自信本次亲近

别的父母能享受咱们父母为啥不能享受，也同样很多人欺骗世界，还不如咱，为啥别人可以过好这三个问题，别人可以开花花，为啥咱不能别人可以开工资，为啥咱不能因为你看你住没有出回家的问题，所以您的应对要超过在位上，你就不说话了，好不好

为啥别人把产品卖出去你卖不出去，就是你也不会演说，为啥老婆这个人给你吵架，因为你不会演说你不会哄老婆对不对，为啥你天天上下机关系不好，你不能升职，因为你不会演说