小姑听门说书

小姑很高兴，一直在家里准备上学要带的东西，终于等到了大学开学的日子，小姑背好行李准备出发，爷爷奶奶送小姑走出家门去，沈城的汽车就在外边儿等着，别人都已经坐在车上了，只等小姑上车就马上开车，没有出过远门的小姑跟爷爷奶奶依依不舍地告别

小姑被好行李准备出发，爷爷奶奶送小姑走出家门儿，去省城的汽车就在门外等着，别人都已经坐在车上，只等小姑上车就马上开车，没有出过远门儿的小姑跟爷爷奶奶依依不舍地告别，转身就要上车了

那时候想上大学的人并不多，爷爷找了校，长几次就给小姑办好了报，送上大学的手续，效果很高兴，一直在家准备上学时要带的东西，终于等到大学开学的日子，小姑背好行李准备出发，爷爷奶奶送小姑走出家门

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

没有君子不养一人，不过也饿不死。咱们人儿俩就在赤龙刚爬上房梁，那孩子便和那说书先生抬着桌子走进了大殿听话茬，无疑他们是爷儿俩靠着说书为生，不过显然今晚收入不走一样

消失起地上，那盏登六却忽的灯笼自他的手中消失不见，只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

电视剧父母爱情里有一个小故事，安杰怀孕后高高兴兴地回娘家走到门口，却听到哥哥正在训侄子说他吃饭的时候起嘴想投猪，小孩不懂事，随口反驳道我小姑父吃饭也不要去嘴，难道不成我，小姑父也是头，猪哥哥一时没说话，嫂子却连声点头

说书史书中的地理位置，环境景物应从书中人物的眼中看出，非不得已时不由说者口气描述，书中人物对话很少用。张三说李四说而用变换口吻的声调使人一听便知是某人在讲话，说故事，不必加动作表情说书必须有动作表情，说故事主要说的是故事

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

也是在这段江面上，他陪着小姑度过的一生中最幸福的一段日子，白天不允许他多下，现在患耐俱寂，沉削一息，而始于小姑青梅竹马的情景一幕的浮现，脑海小姑画眉般动听的粤语，一句在耳畔想起他拿出麒麟梅花图，清新的抚摸，仿佛已坠入爱河

一听苏棉说不是绝症，小姑焦急的神色，这才缓和下来吓死我了，我要是病倒了，你两个妹妹谁照顾这马上开学了，我可不能躺下小姑头胎生的丫头两口子不甘心，想要儿子又要了二胎

说书人必须膳食扣子，也就是一种悬念制造悬念，有了悬念才能把人抓住，他才会愿意接着往下听，去听下一段子扣子有小扣子，碎扣子，连环扣，大扣子等等有多少种，它有不同的一个讲究

以后你小姑要是还去白家玩儿，你就把人送到门口就行，等家里要吃晚食了，再去接大头惋惜的硬下不敢不听祖母的前世转头吩咐小前世，让他明天给大头收拾出几颗白菜和一些鸡蛋，明天让大头带着一起去和满宝去白家算作回礼

此时，安老爷是忙着要讲十三位安太太，张姑娘是忙着要问十三位听书的是忙着要听十三类说书的，只得一张口说不及八面的话，只得明修战道，按赌陈仓一笔勾销，做一个有化极长，无化极短