长短高下,清浊和平,喜心所感,心散之声,怒心所感,奋力之声,哀心所感,悲思之声,乐心所感,舒缓之声,静心所感,正素之生,爱心所感,温和之声,五声之变,贬则并声干乎而及心笑而雄脾歌声

杏林小学徒嘴儿 2022年2月13日 上午8:25
一般而言,相生者有相互滋,生资,支助相好,相合,相救和平,共处长期共存的一个意思。凡用神易于逢生,冯生来生,我如得到月见之声,日晨之声,动摇之声,或者是用神,自己是动摇

解要篇,用神详解-13.m4a
以言其阴阳消息之行,焉则谓之意,以言其既刚正事之师焉,则谓之书,以言其歌,咏性情之发焉,则谓之师,以言其条理皆闻之助焉,则谓之理,以言其欣喜和平之声,焉则谓之悦,以言其成伪邪

83-84尊经阁记
刚正式之诗焉则谓之书,以言其歌咏性情之花焉,则谓之诗,以言其条理结文之助焉,则谓之理,以言其欣喜和平之声,焉则谓之悦,以言其成为邪正之变,焉则谓之春秋,是阴阳消息之行也

2021.5.3读经之法19遍-全班累积105遍
以言其阴阳消息之行,焉则谓之意,以言其既刚正式之师焉,则谓之书,以言其歌,咏性情之发焉,则谓之师,以言其条理结闻之助焉,则谓之理,以言其欣喜和平之声,焉则谓之怨以

2021.5.3读经之法19遍-全班累积105遍
光正式之诗焉则谓之术,以言其歌咏性情之法,焉则谓之始以言其条理皆闻之助焉,则谓之理,以言其欣喜和平之声,焉则谓之悦,以言其成为邪正之变,焉则谓之春秋,是阴阳消息之行也

2021.5.5读经之法10遍
刚正师之师焉则谓之书,以言其歌,咏性情之发焉,则谓之诗,以言其调理结闻之助焉,则谓之以言,其欣喜和平之声,烟则未知,以言其成为邪政之变,焉则未知春,是阴阳消息之行也,以至于成为邪政之变也

10月6日《尊经阁记》第030-032遍
则谓之书,以言其歌,咏性情之发焉,则谓之诗,以言其调理结闻之助焉,则谓之理,以言其欣喜和平之声,焉则谓之怨,以言其成为邪正之变,焉则谓之春秋,是阴阳消息之行也,以至于其成为邪正之变也

2021.5.2读经之法5遍共累计57遍
诗焉则谓之书,以言其歌咏性情之夸焉,则谓之诗,以言其条理结闻之助焉,则谓之笔,以言其欣喜和平之声,焉则谓之悦,以言其成为邪正之变,焉则谓之春秋,是阴阳消息之行也,以至于其成为邪正之变也

2021.5.3读经之法19遍-全班累积105遍
市场道也以言其阴,阳消息之醒,焉则谓之意,以言其继,刚正事之诗焉则谓之书,以言其歌,咏性情之发焉,则谓之诗,以言其调理结闻之助焉,则未知礼,以言其欣喜和平之声,焉则谓之乐

11月30日 《尊经阁记》第058-060遍
以言其季刚正事之诗焉,则谓之书,以言其歌,咏性情之发言,则谓之诗,以言其条理结闻之助焉,则谓之礼,以言其欣喜和平之声,焉则谓之乐,以言其成为邪正之变焉则谓之春秋视阴阳消息之行也,以至于成为邪正之片也

古文选
刚正事之失焉,则谓之书,以言其歌,咏性情之发焉,则谓之诗,以言其调理结闻之助焉,则谓之理,以言其欣喜和平之声,焉则谓之悦,以言其其成伟邪正之变,焉则谓之春秋,是阴阳消息之行也,以至于成伟邪正之变也

《尊经阁记》(81)2022.3.7
以言其既刚正式之师焉,则谓之书,以言其歌,勇性情之发焉,则谓之师,以言其条理结闻之助焉,则谓之理,以言其欣喜和平之声焉,则谓之怨,以言其成为邪正之变,焉则谓之春秋,是阴阳湘西之行也,以至于其成为邪正之变也

2021.5.3读经之法19遍-全班累积105遍
刚正事之失焉,则谓之书,以言其歌,咏性情之发焉,则谓知师以言其调理结闻之助焉,则谓之理,以言其欣喜和平之声,焉则谓之悦,以言其成伟邪正之变,焉则谓之春秋,是阴阳消息之行也,以至于成为邪正之变也

《尊经阁记》(59)2022.2.10
当然,森林疗养不到,只是会员慢行系统的一环,更多的散步路并没有认证为森林疗养不到森林疗养设施,会员森林被分为偶遇之声,生活之声,冒险之声,鸟野鸟之声和水清港之声等五个区域

第十六章 森疗相关案例研究