不抬杠,你还得像小说儿,但是你要剥好,要有复合的东西放进去,把要复合的东西放进去,放什么同类的语言,艺术,甚至结合别的的语言艺术,有的就可以结合进这个配音抑制片都可以,只要是语言说相声都可以

小说演播教学公开课:复合与创新03
侯宝林一代相声宗师侯宝宁一代相声宗师说学逗唱说乐乐,一代应一代中国人的名儿不行,嬉笑怒骂,凝聚了中国人的语言,惊蝶大片儿,猛一点儿诚信的把老婆忘记,要不离去了好家伙

008、侯宝林的相声故事
在外国六岁生群体中,使用特色语言的中国影视作品很受欢迎,比如武林外传疯狂的石头相窜爱情等女士作品,用特色语言做到从面貌鲜明的个体,呈现出鲜活生动的故事,有助于打破海外观众对中国文化中国故事的某种脸谱化影响,发挥特色语言的地域性,能够创造共性效果

《特色语言的跨文化传播》车淑雅
电影语言有它的自然性,相声语言有它的威胁性,评书语言有它的描摹性,而播音员就要求他的清晰性。在话筒前,在屏幕前,你的语音是你的工具,因为我们的语音要承载着大量的信息

发音总说与声母训练-发音1
侯宝林大师从不识几个字到能自己整理古籍资料,能写相声段子,能写论文,甚至担任北京大学的兼职教授,被人们尊为相声语言大师侯宝林大师自己也常说我是靠勤奋学习,才有了现在的成绩

笨人先起身,笨鸟早出林
符合兄弟语言艺术,你可以符合话剧,你可以符合相声,你可以符合评书,你可以符合很多的语言艺术,你可以有符合配音艺术,我本身是学京剧的,我现在正在播乾隆皇帝,我就把京剧的东西复合进去

走进攀登者开营日基础播讲
喜剧类电视剧情有独钟,而印尼留学生折扣倾向于怒火,重案等粤语版影视作品发挥特色语言的多样性,将创造更多艺术表现空间特色语言的韵味语调发音,起到直接表达人物情感,深化故事主题的作用

《特色语言的跨文化传播》车淑雅
没弄什么,还用郭德纲老师理理论,能卖出钱的相声就是好相声得确实卖出钱来了,挣着不少钱了。甚至我了解的有一个朋友,他追张云来,好像给某某杂志拍了封面,还是怎么说封面杂志电子版,他好像是买了几百份

"公式相声"这事儿咱能不能好好聊聊?
因此,尽管两个儿子小的时候在相声表演上都很有才能,但是侯宝林却极力反对儿子们说相声说的人场面学的人着迷快,连乱画差的人,陶醉侯宝林的相声故事,记述侯宝林的艺术人生

074、侯宝林的相声故事
鲁迅赞美尼采的语言有金石之力,鲁迅自己作品的语言也体现了金石之力的特色,尤其是野草明显受到了尼采语言的影响,用真言集成的散文诗的形式,表达深刻的哲学思想,运用诗的语言

360度鲁迅120 第五章 叛逆的思想(10)鲁迅为什么喜欢尼采(下)
电视上的那能叫相声人,家上电视都是蹦着出名阵前去的,有几个是真正爱相声的那些个相声演员基本功有几个是过关的相声,最基本的士门功课,说学逗唱都学不全,连太平歌词都不会唱

第十三章 吃鸡
这种小心思一旦曝光,就只会选择让相声闭嘴,被看见听爱相声的肃亲。王恼羞承诺相声就是二十年抬不起头,向上跃迁的门路被斩断,又回到了下面,相声传承到张寿晨时已是第五代

相声百年如一梦(上)
包容听说教学中的合适要求和有效做法,抓好口语交际的基本训练,语言策略,研究口头交际语言的特点及在不同场合的语言特色,引导学生在交际中说好说对素养策略关系,关注交际的道德,培养交际的文明态度和语言修养

小语第三天背诵
到了西单商场,他们的场子正好挨着说相声的高德明先生的场子,后来成为他的老师的朱阔全先生也在那儿说相声侯宝林没事儿就去听,听完就琢磨,特别是说单口相声,他更受朱阔全先生和汤金成先生的影响

018、侯宝林的相声故事
不过,布拉格学派的功能思想功能主义研究方法却自成体系,它是语言学识上的一个独具特色的功能主义学派功能的思想很早就散建于一些语言学家的论著中,像法国语言学家帕西的语音变化及其一般特点的研究,丹麦语言学家耶斯帕森的语言等

第四章 第一节 布拉格学派:结构—功能主义的语言观和方法论1