当然,它们作为同义作为一组同义词,在搭配对象上仍有不同深入多与表动作行为的此搭配,如必须进行深入的讨论,深入的开展调查研究深刻则多与表示抽象事物的此搭配,深刻的音像内容深刻等

3.4.2同义义场和同义词
同义词一般所说的同义词包括上面这两种有一些词,它们在意义上虽然也有某种联系,应用时在一定条件下也可以互相替代,但所表示的概念并不相同,不能看作同义词,例如牲口马,作家,诗人致富,军装,文人文好这些词有的是分别代表互相联系的种概念和类概念

第四节 同义词和反义词
矫正治疗的技术包括让客户写下一个表明他问题的句子,让他在每个单词下列出一系列四个或五个同义词躯体型暗示感受性的个体,会写一系列原来句子中每个单词的同一次情绪型,暗示感受性的个体,或写出第一个单词的一个同义词,会根据这个同义词

暗示性意象 矫正治疗
同美相妒,同志相谋,同贵相害,同类相近,同时相应同气相感,同类相依,同义相亲,同泰相继,同德相成,同义相归,同巧相称,此乃出之所得,不可与理为窃取而骄人者逆正取而换人者,顺利者难从,顺者一心难从则乱,一心则理如此

李晶20220206《大学》94《学记》134《素书》108
这种矛盾性就使他们相互之间构成了各种复杂的关系,同时在语言中造成了各种复杂的现象,用相同的语音形式表示不同的意义,内容就造成了词的多义现象和同义现象,即造成了多义词和同义词

第三节 多义词和同音词
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人的忧虑大体上有量,今日的忧虑与明日的忧率既近优与远,小学生忧虑,自己考不出好成成绩,会受到爸爸妈妈的中学生忧虑,自己学不好,数理化上不了好的大学生忧虑自己通不过英语四级毕业了,找不到

4.忧虑是提前预支的烦恼
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申论规范词表达社会保障类某某学校在政府的支持下,不管是校园设备,设施还是师资等各方面条件,都丝毫不将就提升学校的软硬件水平,完善学校的软硬件设施教育过分,重视升学率,使用性教育功力化

《申论规范词表达》社会保障类
人格又是一个心理方面的因素,我们才会说这是心理,是社会心理是用人格这个词表示社会是用具体的现实来表示悉尼与社会之间的互动,是用我如何用我的人格来解读外在的社会现实来表示

社工考试中级综合能力14~社会工作理论(二)
这席未有经补缺的则得呆到玉门典礼那天,任命用词表达绝人于潮,与众共知的思想直而三次升官全是玉门典礼时特别提拔天恩疏后不知如何暴打,直而全家平安,身上窗险还没有全好

2021年4月1日 《曾国藩家书》道光二十五年十月初一日与叔父母书
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