英语六级写作名人事例

咱就只拿申论的文章写作的第一段来说申论文章写作的第一段，有的人民日报是这么写的，先叙述一个大背景，叙述完之后直接提出中心论点。有的人民日报叙述个大背景完了之后写一个正面事例，再提出中心论点，有一个人民日报大，直接提个反面事例

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本章你对名人传著这些观念和有关方面进行分析探讨，从而全面深入的展示马萨利的艺术史学思想。一名人传的史学思想，马萨里名人传的写作目的决定了这部宏伟巨著的框架，去世方法和读者对象，他的艺术史思想也预于其中

教育写作的事例写得好，摄取他的长处写得不好。对于阅读能力与写作能力的增进，可是国文是各种学科中的一个各种学科，又像轮府一样凑合与一个教育的轴心教学，除了技术的训练而更需含有教育的意义

总之，我觉得大家的议论性文章我们还是要在练的，说实在的，好的演讲可能你规规整整的，也有名人的事例，也有名人名言，写出来也把事讲道理也好的，但是给人觉得是老生常谈，没有启发性好的文章，真正的好的是你那个论点，你那个论述的过程会有启发性，给人觉得说太有道理啦

推稿是常有的事，可一旦成名，即使是以前初学写作时写的那些并不成熟的作品，也会被人翻箱倒柜的着楚找出来。竞相发表体液间同样也有名人效应。那些将企业形象或产品与名人相联系，亲戚名人为企业做宣传的企业

尤其是初学写作的年轻作者，往往想问题的时候，思路比较单一，提出问题或者是摆出观念以后，有一个问题提出了把问题摆出来了，那么他的论证方法往往是把古今中外人们熟悉的正面的事例一的例举出来

当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不保夕了，我为写作而活下来，要是写作到底不是我应该干的事儿，我想我再活下去，是不是太冒傻气了，你这么想着，你却还在绞尽脑汁儿的想写

我的耳朵一张开始，今天的应用门写作假设你是一名人事部二级翻译证书的持有者，还具备了各种知识，如贸易，专业知识，管理知识等，兴趣广泛，会开车，有秘书写作经验，计算机技能娴熟

只要从上面的几个点去描写人物个性，而且在具体的写作当中，我们要通过具体的事例，外貌们的描写，言语行动的描写来表现人物的个性，把语言肖像动作心理结合在一起，去表现人物的个性特征就可以了

学生通过朗读与交流，从作者回忆的具体事例中感受母亲的品格，学习作者夹叙夹议的写作手法，体会该手法的运用效果，情感态度与价值观品味质朴无华的五元背后包含的作者对于母亲的深情与敬意，重点感受母亲品格，品味作者对母亲的深情与敬意

让我们开展一切活动，先了解本班同学的事例情况，分组对班里同学的事例情况和影响事例的原因进行分析并交流如何广故事里最后全班讨论怎样才能保护好吃力，提出保护势力的建议

加人物故事二加人物特质加人物故事，三加人物特质，钟南山，李兰娟等名人广为人知，深受爱戴，围绕着他们的故事展开写作。相信广大读者会很感兴趣的人物稿件，撰写方式，有很多写人物故事的作者也很多，这些作者也都积攒了一批自己的读者

这样活动设计一学习目标通过追问作者怎样让读者认同文中观点，读懂文章的论证方法和思路，文本中运用三个事例进行分析和评价，懂得执政观点的事例要具有针对性的普遍性，能够运用从文本阅读中获得了对用具体事例说明