听完六级听力后需要做什么

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每听完一节课后做一节习题管理，听的是朱俊文的精讲，也是每听完一节一讲做一节习题。学习法规的时候，陈印的一金奖还没有听出来，还没有出来。在听王玉竹的精讲，同样每听完一节课

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开场要求我们课程开始前与学生沟通互动，拉近距离，嘱咐学生邀请家长一起来听课。承诺坚持听完课程之后，我们的课程中会有互动环节互动一次，多少分儿听完完，整个听完课程上课互动并加完成作业

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实践机会在实践过程中锻炼自己各方面的能力，哪一类孩子最需要职业规划，所有的孩子都需要这些规划成绩好的孩子，需要他们自己以后要做什么，如何把自己努力学习的知识和未来要从事的职业挂钩