米小圈上学记读书报简表

简表中的一些规律是比较粗略的，要全面细致的掌握普通话声，运拼和规律，还必须熟悉音节的拼水规则，并多查看普通话声音，拼合表和同音字表，下面对简表做几点说明一双唇音和舌尖中音得特能跟开口呼，岂耻呼何口呼韵，母亲和不能跟搓口呼韵，母平和双唇音拼合口呼陷于屋

第一章上学记甲，我有三个姐姐，其中一个是女一中的，后来考上北大经济系，一个是师大女妇中的，后来在北大学化学，我的印象一直就是将来我也得上北大或者清华，没有想到别的选择

静雅思听让智慧眼动听人质上学记，作者黄玉宁朗读者夏日清风。很久以前，儿女双全的陈村就跟我讲过一句格言孩子是你交给这世界的人质余音尚且绕梁，我家的人质就要被押往平生

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我谈的习惯包括两点一是学习习惯，而是运用语言的习惯，学习习惯，主要市值读书报的习惯，一边读一边想的习惯，不动笔墨不读书的习惯，做读书笔记的习惯，遇到生子茶字典的习惯

精简表达是需要我们在说话的时候有顺序的，说话的顺序不对，就会导致不清晰，语无伦次，声音跟文字还不一样，文字还有回看的机会，那声音是听过了就过了，它需要一个特别清晰的顺序

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我给大一学生上社会学概论，我给大二去，我给全校开那个当代中国社会，我的课程就是要求他们去读一本书或者读规定我去规定他们读哪本书，读完了你写一个读书报告或者课程论文

在写文章这件事上，老师最关心的是方法，故借写上学记的话题，出故讨论一下教师写作的方法，论君子物本本地而道生教师动笔之前先明晰写作之本，那么写作之道会很自然地显现出来

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要求学生记笔记背，还要定期考试小烤大烤，有些课也有考试，也就是那么回事，一般都只是学期终了教一篇读书报告，联大中文系读书报告不中超书，癌症有无独创性的见解，有的可以说是怪论

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