高中英语态度词

更新时间:2025-02-09 04:55

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于褒义词,否定词多于肯定词,说服的话语褒贬皆可。根据说服的对象与内容的不同,有时褒多于贬,有时贬多于褒

【别输在不会说话上】117 找到说服的最佳突破点

大吕说书08:45/15:4635

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气也较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于保义词,否定词多于肯定词,说服的话语宝扁皆可,根据说服的对象与内容的不同,有时饱多于扁

89 说服不同与争执

大吕说书07:22/08:48703

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气也较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于保义词,否定词多于肯定词,说服的话语宝扁皆可,根据说服的对象与内容的不同,有时饱多于扁

【别输在不会说话上】48 说服不同与争执

大吕说书07:22/08:48953

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气也较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于保义词,否定词多于肯定词,说服的话语宝扁皆可,根据说服的对象与内容的不同,有时饱多于扁

227 说服不同与争执

大吕说书07:22/08:4841

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气也较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于保义词,否定词多于肯定词,说服的话语宝扁皆可,根据说服的对象与内容的不同,有时饱多于扁

【别输在不会说话上】48 说服不同与争执

大吕说书07:22/08:48263

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气也较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于保义词,否定词多于肯定词,说服的话语宝扁皆可,根据说服的对象与内容的不同,有时饱多于扁

48 说服不同与争执

大吕说书07:22/08:481694

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气也较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于保义词,否定词多于肯定词,说服的话语宝扁皆可,根据说服的对象与内容的不同,有时饱多于扁

189 说服不同与争执

大吕说书07:22/08:481071

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于褒义词,否定词多于肯定词,说服的话语褒贬皆可。根据说服的对象与内容的不同,有时褒多于贬,有时贬多于褒

117 找到说服的最佳突破点

大吕说书08:45/15:46322

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气也较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于保义词,否定词多于肯定词,说服的话语宝扁皆可,根据说服的对象与内容的不同,有时饱多于扁

100 说服不同与争执

大吕说书07:22/08:48222

批评意味着态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说话的语气就较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于褒义词,否定词多于肯定词,说服的话语褒贬皆可。根据说服的对象与内容的不同,有时包多于贬,有时贬多于包

28 晓之以理,动之以情

大吕说书06:24/07:383528

批评的态度较严肃或严厉,说话的语气也较重较强,硬说服的态度较温和,说服的语气也较轻,较委婉。批评的话语贬义词多于保义词,否定词多于肯定词,说服的话语宝扁皆可。根据说服的对象与内容的不同,有时饱多于扁,有时扁多于饱,如果进一步仔细分类

50 批评也是一种说服

大吕说书01:24/02:481524

说服的态度较温和,说话的语气就较轻,较委婉,批评的话语贬义词多于褒义词,否定词多于肯定词,说服的话语褒贬皆可。根据说服的对象与内容的不同,有时包多于贬,有时贬多于包

104 晓之以理,动之以情

大吕说书06:32/07:3837

说服的态度较温和,说话的语气就较轻,较委婉,批评的话语贬义词多于褒义词,否定词多于肯定词,说服的话语褒贬皆可。根据说服的对象与内容的不同,有时包多于贬,有时贬多于包

125 晓之以理,动之以情

大吕说书06:32/07:38584

要充分考虑必修和选修相结合的课程结构,充分体现普通高中英语课程的基础性,多样性和选择性等特点,必修选择性必修和选修这三类课程旨在为学生提供多样化选择和个性发展的空间

六、实施建议(五)地方和学校实施本课程的建议1-8

Wendy文文文文03:52/11:00274

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