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我们发现,即便那个作品当中有坏人,也是坏家,叫反派。政协常常是我们把反派当作正面的人物来写,或者说把反派当作正常人来一个坏人,他绝对不会是脑门上贴这个坏人还,而且一个坏人,他也是人生父母养的

陈秋平系列讲座07:怎样写戏剧冲突
郡敌族反派搜黄奏五都郡敌祖反派朝廷派遣龙阿侯韩曾与大鸿卢田广明率军进攻,反派者到汉成帝和平中期叶兰王星与钩丁王鱼漏卧,侯雨又举兵相呼攻伐张可太守,请求讨伐夜郎,王星等人商讨调兵的人认为道路遥远不可出击

汉书-西南夷:劳民伤财征伐难招抚
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我们在让孩子表演前会进行细致的电影解析,帮助孩子们梳理,如果具备反派的人物信念,会给自己的人生带来哪些障碍,那么有了这样的铺垫后,孩子即便在模仿反派人物,他的内心也是不喜欢反派信念的

20210727在“模拟人生”游戏中构建学生信念系统-行知学堂蒋波 陶思旗(清一联盟294期)
他们不知道一个系统有多重要,每个人都觉得成功应该很实意,苦干是很重要的,而所谓巧暗指的是使用一个成功的技术系统,会补充我的努力的不足之处,会奖赏我的努力,会倍增我的努力

29.《追求》第二十七章:成功是一个系统
众人便命到李贵收书拉,马来我去回太爷去,我要去告状,我们被人欺负了,不敢说别的手里来告诉瑞大爷反派我们的不是听着人家骂我们还挑苏人家打我们明烟儿见人欺负我,他其又不为我的

17.第九回 训劣子李贵承申饬 嗔顽童茗烟闹书房(下)
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