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《诵读长安》夏青杯作品推进“挚爱真情”篇
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疣于皮肤的感染—补充ACE对去除的帮助
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第350集-《抑郁篇》人因爱而生因不爱而抑郁,敢爱更要敢于表达
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人因爱而生因不爱而抑郁,敢爱敢恨
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我为生命写诗歌—访谈诗人洋漾
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主播手册
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19-媒体播放器(1)
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今宵说009-五年计划开端,养娃的无限游戏-2022年春节文章
朗诵的节奏感和与事问题第六个问题,我们谈下朗诵的形体语言,那么朗诵的形体语言长期以来被很多朗诵的朋友忽视了,我们很多时候朗诵只注意声音的表达和表演,而忽视了形体动作的

一舟:漫谈朗诵基本技巧(上)
九朗诵中的手势表达朗诵时得体的手势运用能完善朗诵者丰富多彩的主体形象,使朗诵富有感染力,比如集聚而有力的手势,可以帮助朗诵时升华感情稳健而含蓄的手势,可以帮助朗诵者表明心计

03朗诵的技巧:目光语的运用、脸部表情的控制及手势表达
因此,我们说鲜明的态度,真实的感情是朗诵中的灵魂。朗诵目的就像一条红线贯穿于朗诵的始终。四从作品思想感情出发奠定朗诵。基调是作品总的感情,色彩与分量是朗诵时总的态度倾向基调体现的是朗诵者对作品认识感受的整体结果,确定基调要从全文出发,概括要准确,态度要鲜明好,我们今天第一节就播讲完毕

中戏朗诵及有声教程之01朗诵表达技巧(一)
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延伸阅读,朗诵三大要义。张宋教授在首届夏青杯朗诵艺术大赛决赛上提出朗诵没有复杂的辅助工具,朗诵有三大要义,具体如下一是朗诵的激情,朗诵者对人生社会一定要有满腔的热情

010第三章 场景演练,提升声音气质(3)
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316 周文强-《解惑篇 2》
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第166节:周文强—《解惑篇2》老师在线答疑解惑,欢迎粉丝们 评论区互动留言