高中英语要做多少

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因此，我们要定过程指标，比如市场活动要明确每月要做几次活动，每月能够吸引多少优质的客户，比如拜访量要明确，小组每天拜访多少有效的客户，小组的人均产能要达到多少万元

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定了过高或者是你就没有业绩，目标，只是有，或者是你有业绩目标，但是你没有活动目标，你根本都不知道我要做什么才能够做到。九我要做多少，我才能够做到十二，很多时候都是不知道

本标准和与之相衔接的普通高中英语课程标准，将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别，旨在体现小学，初中和高中各学段课程的有机衔接和各学段学生英语言能力循序渐进的发展特点

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英语课、高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察，体，验，探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，进行有效的学习策略，提高自主学习的能力