五年级上册英语2到5页的内容_5年级上册_2年级上册

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6月22日系统性全局性思维在共读共书中的价值

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三月九日教师用书诵读

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语文打卡0705

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2.教材研究的横向联读法

教学是尽量不要在五年级的学习表现人物特点的细节描写联系起来，以确保学生能更好地聚焦场面，了解能够联系起来只有五年级上册，第六单元的阅读训练要素，注意体会作者描写的场景，细节中蕴含的感情

语文寻意136页－150页

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日积月累

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08-20盲算上海三下p17-18 除法练习