重新取得联系后,他跟我说当年教务主任检讨年级成绩,他先看自己的班级,觉得很庆幸,成绩还不差,又看到其他老师成绩也不差,旗鼓相当,看到我班级的重庆,又觉得共庆幸了

DAY14 辉诚 热情与光的教师(2)
宝宝已经一岁多了,自己还是想做点事情,当时他跟李航老师去沟通和交流,就想能够来好好做一下互联网案例,也是看到李航老师的一个成绩,李航老师在上个财年完成高级营销经理

彩霞老师雷欧老师分享
宝宝已经一岁多了,自己还是想做点事情,当时他跟李航老师去沟通和交流,就想能够来好好做一下互联网安利,也是看到李航老师的一个成绩,李航老师在上个财年完成高级营销经理

彩霞老师雷欧老师安利创客的故事
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彩霞老师雷欧老师安利创客的故事
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雷欧老师的故事
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20220221大型成功岭峰会-雷欧老师
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20220221大型成功岭峰会-雷欧老师
每个学生都是平等的,不能只关注学习成绩好的学生,忽视成绩差的学生学生进行差别,对待老师这种做法的出发点可能是希望学习成绩好的学生能再提升成绩,但这样做法会对学生和老师产生负面影响

13-老师上课只盯着成绩好的同学,这个做法你怎么看?
宝宝已经一岁多了,自己还是想做点事情,当时他跟李航老师去沟通和交流,就想能够来好好做一下互联网案例,也是看到李航老师的一个成绩,李航老师在上个财年完成高级营销经理

清清2136【2-成功人士的创业故事_2022-02-21】
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0221《安利创客:彩霞和雷欧的故事》
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220221《健康与财富-大型成功岭峰会》
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韵涵1802【2-80后的创业故事-雷欧_2022-02-21】
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2.21《5个月做了两组半的大学生》
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清清1777【2-成功人士的创业故事_2022-02-21】
宝宝已经一岁多了,自己还是想做点事情,当时他跟李航老师去沟通和交流,就想能够来好好做一下互联网案例,也是看到李航老师的一个成绩,李航老师在上个财年完成高级营销经理

0221创客雷欧的故事