四级听力听完一遍都没听懂

以后再去听第二遍，第三遍的时候，慢慢的就清楚了一道题可能第一遍，你没听懂过一段时间再听第二遍，再过一段时间再听第三遍就熟了，把那个他的精讲课听完了之后再去听听王阳老师的习题班

再去关注我们后续上线的其他班次，咱们还有没有练完的没有练透的，还有其他的真题，我还放在其他的班次再去讲，但精讲班你可至少认认真真的给我听完一遍，好多同学听完一遍不够，还有听第二遍第三遍的大有人在

那我问一下，咱们在座的同学，有多少同学已经把精讲给听完了，有没有同学把精讲给听完的最起码教材的知识体系过一遍，或者说路基听完了没有大牙医怎么这么熟大，牙医同学是不是去年的考生

如果同学们听完第七章了，如果你之前一章二章没有听，我也建议你在李老师出高频之前，你把一二章拿来讲义，就是听一遍音频把它听一遍，要不然的话，我将来的高频班里边没有那么细了

一数次传真训练方法家长将数字读一遍，孩子在听完之后，凭记忆写下听到的数字，例如家长读六八七一五。孩子听完之后在纸上写六八七一，五二，听自训练方法，家长读下列短文，孩子认真听当，听那一个一的字，就在用笔在纸上打一个对号

当你学了一个知识点，想象自己给一个小学生讲课，你要用他能听懂的话讲出来，如果中间卡壳就回顾知识点，再从头来一遍，每次卡壳都重复一遍，直到你能用最简单的话把这个知识点给讲清

当你学了一个知识点，想象自己给一个小学生讲课，你要用他能听懂的话讲出来，如果中间卡壳就回顾知识点，再从头来一遍，每次卡壳都重复一遍，直到你能用最简单的话把这个知识点给讲清

我们也有对抗性的矛盾，请注意我们很多同学听完了我讲课之后就觉得社会主义社会不存在对抗性矛盾不是的，其实也存在，只不过它是次要方面，他已经不占主导了，听懂我的意思没有

再开始背诵新词弦，至少先完整的听完一遍新词的音频，听的同时浏览对应的新词，建立对这些新词最初的印象背诵到最具体某个词时，如果时间允许，可以再听一遍与其对应的录音，把当天所有的新词都背完后，再完整的放一遍音频一个词的听下去，听的同时尽量不看书，逼自己快速的拼读出单词

故事如你，我是小莫讲个故事给你听一见十年那期节目，下面有人说听了三遍，总算听完了默默这一期的语调特别催眠，两次睡觉听都没听完就睡着了，太开心了，能听着节目睡觉，能有一个好睡眠

这个持股的逻辑如果没有听懂，我建议大家再听一遍。反复听一遍的话，至少你要明白在公司的架构设计层面，有的时候，股权比例可以拆解股权当中的控制权和分红权有效分离都是可以在公司阶段性发展里边应用的有效的工具

做任何事，首先要听懂战略意图，明白了战略意图才能会干活儿高效完成工作，然而都没清楚领导的心声，作为员工真的不容易听懂，想想当年的自己听不懂领导的话，做不好事，就每天把领导的话录下来

所有的员工智慧做一件事，溜须拍马，在直销公司，你对团队领导再好都没有用，因为公司有一套完整的竞争系统，谁说都没有用，完全是靠系统，只看指标，你们能听懂我在说什么的请举手

京瓷的制陶工序流程是原料部门把调配好的原料交给成型部门，把原料加工成陶配后交给烧制部门，再把成型的淘佩放入芦冬烧制之后再交给下一个部门。这个能听懂做做陶器的那种工学，我给你再念一遍

大家能听懂，其实它是脊柱的动作，抬头其实是脊柱动作，有时候我们就发现我们在做的时候就年代肩颈分不了家头，颈分不了，家就紧张了，我们开始做了大家看我们让他做一遍好