用语言坚强万路其指路完成预设的教学任务,在本课中始终围绕本课的教学目标,创设生活化的语言情境,鼓励引导学生主动大胆的参与活动使用语言,反而积极地提高了学生的拥有思维。努力在教学过程中把学生分为六个小组
教案5. Can you tell me the way?