他们各有侧重,各有特点,别书在不会说话上,这本书分到很多不同的场景,比如怎么委婉的表达观点,怎么提升演讲的技巧,我们说话的发音应该怎么去纠正道歉的时候应该如何表述赞美的时候应该注意哪些等等,这本别输在不会说话上兼具趣味性和实用性

《心理学提高你的口才》10 言行委婉不碰刺儿
一般来说,音质有发音体,发音方法和发音共鸣器的形状,决定的发音器官的不同状态,决定语音的发音体震动的形式即决定了语音音质的不同,其中包括发音体不同,发音方法不同和共振腔的形状和大小不同

9.2习题
俗话说基础不牢底,洞山摇普通话有方言音前后鼻音不风平,翘舌傻傻搞不清还是有儿发音,想演播有声书还在为普通话而纠结如何正确发音,如何运用气息快速提高基本功,一起走进有声的殿堂演播其实是有技巧,让我用前辈的经验来告诉你

前辈们有话说
刚刚我们分析完了是韵母表。接下来我们再分析一下声母表,古音学家在考定上古生物有哪些的时候,根据它们的发音部位和发音方法,以及用文字记录的古音材料所反映的声音远近的关系形成了一个双牛表,这里双牛表实际上就是双母表

048.音同与音近的考证
舌头分为舌尖,舌叶,舌面还可以再分出舌面前,舌面中舌面后,按照这些发音器官能否活动,可以兼职分为主动发音器官包括嘴唇,舌头,软腭,小舌,下腭等和被动发音器官包括牙齿,齿龈,硬腭等发音时主动发音器官接触或靠近被动发音器官

第二章 语言的物质载体——语音 第一节 语音概说(1)
童年的时候,谁是我的榜样,青春期的时候写出我的榜样,读大学了,工作以后了马先生说的榜样,试着去梳理一下你生命中哪些人是你克服人生困境的榜样去总结一下,你从他身上学到了哪些经验方法技巧,这个部分你可以写下一些人的名字,在他的名字旁边打个括号,他身上有哪些经验方法技巧

32. 规划你的未来行动,关爱他人关爱自己
小课堂那在这个平台上,我将每周两次带同学们来练声,我们一起来学习普通话发音的要领和技巧,让各位同学通过学习都能够掷地有声,自信而流畅地去表达自己。今天第一节课先跟大家来讲一讲练声的一些基本原则

1.练声篇
声音美容就是在专业教练指导下采用一套独特而科学实用的方法,通过学习和掌握发生的技巧,纠正语言发音是声音有不足的人们的声音得以改善,解决,追求声音完美的人们的困惑

85 让你的声音富有情感
以这种方式发音的辅音叫做擦音,那么风是唇齿的轻擦音,在发音的时候上下唇接触的面越小越好,要自然地放松,靠在一起发音的时候,不要使灼镜只要点到为止,否则在发音的过程当中,声音的杂音就会比较大,字音也就不清楚了

唇齿音f的发音要领,附带绕口令练习
第二节辅音与声母一辅音的发音是有不同的发音部分和发音方法不同决定的普通话二十二个辅音及发音情况可以参照下面的普通话辅音钟表一辅音发音部位发音时,气流受到阻碍的位置成为发音部位

第二章声韵 第二节辅音与声母
用父母发音不能用嗓子发音,我我以前讲课,这个做直播讲课可以讲七八个小时不听。曾经给二十四期讲过一次讲了七个小时,那一场没听过,我只是用腹部发音,嗓子第二天都没事儿

雨总内部答疑2020.5.28
下面是我带领小耳朵们练习发音的时间,今天我们练习生母德特乐乐的发音部位和方法,首先,发音部位是用舌尖抵住上牙,银气流在这一部为数阻碍发出来的音,我们要重点提示一下

星期六多人演播陪伴你
是指声音的高低,它取决于发音体震动的快慢震动,快则因高就高,震动慢则音高就低,而发音体震动的快慢则由其性质和制定决定,一般来说,大的粗的,厚的,长的,松的,震动脉,小的,细的,薄的,短得紧的震动快,具体叫人的发音体声带儿童和女性的一般叫小叫伯说发音比较高,而成年男性的一般较大较厚,发音就比较低沉,汉语声调的主要就是运用音节的音包变化的区别意义

第一章语音上
艺术的长处与短处,心语成像或双关语都可以作为技巧,用来记忆不常见的专有名词,或对于名字与面孔,在脑海中创造一个与词汇的发音和意义相关的图像,同样有助于定义外部词汇

超级记忆102记忆术的长处和短处
今天的课程依旧分为这两大板块,第一大板块是要提炼素材,第二大板块是提炼的技巧,我们通过了解提炼素材有哪些,学习一些提炼技巧,这样把我们关键词在思维导图中绘制出来

第10课进阶篇复杂内容提炼关键词