也不是因为听写的少的原因,只要有空就给他听,写错了,听写是个检测,是一个最后的结果,不能用听写来干嘛来训练。我们很多家长反正我们老师要摸,要摸写要听写,所以我听你回来就给你听写听,写错了,家长回来主要工作不是给孩子听写家长,孩子还是一如既往的带孩子读书,每天读上半个小时

四年级的孩子担心有书写阅读障碍
至吕锡建字不至树林里,吕锡及九寨下流过吕锡公广二里游时,不过西右二里,一侧尽西想商奥北覆有一灯可转上山时山深日库路绝神,行迷不知,所于一里湖之水立九寨而下散,即必有其境

第049集 《游九鲤湖日记》(3)
有一次,倪兄也想到要高攀名人起来,给吕先生写了一封信,请教一个问题。吕老是为有信必毁的忠厚长者,也给倪兄回了一封短信。信封上吕老在同事两字前画了一朵钻树的云字般的图案

【山居杂忆】72 逃难之一 2
我记得印象当中,我好像从来没跟他听写过,每次听写我就让他自己默写,我会给到他一个标准和原则,就是妈妈相信你,你是最棒的,因为你如果是欺骗妈妈,你自己去抄不去默写的话

韵涵1281【理财师的精彩安利路】_7
通过大量的时间练习来积累,一般国内的顺序是读,听写,说读是大量的读积累词汇量工具书很重要,其次才是听写说大学问硅谷来信吴军博术谈像对待家一样对待母校对学校的归属感

徳道思维(20161112-108期)
我记得印象当中,我好像从来没跟他听写过,每次听写我就让他自己默写,我会给到他一个标准和原则,就是妈妈相信你,你是最棒的,因为你如果是欺骗妈妈,你自己去抄不去默写的话

韵涵1790【理财师的精彩安利路】_7
很多私立学校我看到也都是有的,老师,我看得出来,这明显是有经验的。老师听写句子的量其实还蛮大,听写句子家长,我是蛮建议家长都去做的,你就条语文课本上的句子就好了

15【直播回听】微信群答疑直播课(2018-9-28)
我记得印象当中,我好像从来没跟他听写过,每次听写我就让他自己默写,我会给到他一个标准和原则,就是妈妈相信你,你是最棒的,因为你如果是欺骗妈妈,你自己去抄不去默写的话

清清1729【理财师的精彩安利路】_7
小人找到主公后,会把见到公子的一切都如是向主公禀报的文命离开吕梁山三天后,盆祖也到了吕梁山,几经周则,终于找到了树。亥术害告诉他,文灭元计划先到泰山之北去考察云水

第十六章:白石先生(下)
想到两个特别形象的例子,一个就是法能老师,他曾经在讲某一本书的时候举过一个例子,就是说他在陪他孩子,孩子应该做作业,他给孩子做听写,但是他不是专门做听写,他是一边看自己的书

讲书人联盟第18次会议2号会议室
这初心真的是害苦了他自己,还有语文中的,甚至他总是记不住,总是把左右肌个性相反,就因为他记不住我听听给他听写老师也听写,可是他还是每次都出了几个字,他是不是真的记性不好,真的家长话我都不好意思跟被人说自己是老师了

如何帮助二年级男孩改掉粗心的毛病?
这如弄乱树传宿传举君子如止君子罗旨乱树传断树传语君子吕蒙乱世用长君子信道君子信乱世用报道言孔干乱世,用坛乱世,用匪其旨,功匪其旨为王之穷,意义勤妙意义勤于此作之君子作之治治,大由圣人莫知他人有心

7.17诗经127-204
福建派吕光征伐秋辞的时候,秋辞王白纯向沙勒求救,沙勒王亲自率兵增援,让耶舍辅佐太子带有托孤的意味,但救兵还未到秋词已经战败,国王回来向耶舍祥树罗石被吕光抓住的经过

21.《善生经浅释》05 经题与人题(2)
吕龙登城固守巴西公吕陀率东城部众二万五千人投降姚树德,西梁王国首领梁公,李稿南梁王国首领河西王突发利禄孤北梁王国首领张业公举屈盟逊每个人都派使节成帝奏章向后秦天王姚兴进贡

资治通鉴1117【公元401年】姚硕德报告天王姚兴,率步骑兵六万人,向后凉王国发动灭国性总攻击
福建派吕光征伐秋辞的时候,秋辞王白纯向沙勒求救,沙勒王亲自率兵增援,让耶舍辅佐太子带有托孤的意味,但救兵还未到秋词已经战败,国王回来向耶舍祥树罗石被吕光抓住的经过

22.《善生经浅释》05 经题与人题(3)