引论

引论

一、什么是体育概论？
体育概论是从宏观上 、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科 。体育概论是关于体育学的要略论述，是体育专业的一门主干课程 ，也是体育学子全面了解体育与体育学的指导性课程 。而体育学，即体育科学，是体育理论的体系化。

二、我国体育学的产生与发展有哪五个阶段？
1、1917年（建国以前）为初步形成阶段：没有形成真正意义上的体育科学。
2、1952年（建国初期）为引进与移植阶段：理论认识出现偏差，实践操作过于强调运动。
3、1961年为探索与总结阶段：我国逐步建立起了具有中国特点的体育理论体系。
4、20世纪60年代中后期~70年代（文革时期）为挫折与停顿阶段：拉开了与世界先进体育国家在体育学方面的差距。
5、1978年以后（拨乱反正至今）为发展与丰富阶段：形成了一个涵盖四个二级学科的体系，即：体育人文社会学，体育教育训练学，运动人体科学，民族传统体育学。

三、学习体育概论的目的和意义有哪些？
1、探讨体育概念---建立良好的体育价值观。
2、揭示体育发展的一般规律---提高对体育和体育科学的全面认识。
3、引导人们发现并探讨体育实践中的各种问题---提高体育工作者鉴别是非和分析实际问题的能力。
4、探讨体育基本功能及其过程---提高指导体育实践活动的理论水平。

四、体育概论的学习方法有什么？
1、分析问题---坚持唯物辩证法。
2、发现问题---坚持百家争鸣的学术方针。
3、解决问题---坚持理论与实践相结合。
4、展望问题---坚持不断创新。