【官能欣赏】005 一起打拍子！8分钟搞清楚节奏和节拍

Tips

今日歌单

1）Black Eyed Peas - Where is the love

2）肖邦 - 冬风练习曲

3）王菲 - 匆匆那年

4）Swing Jazz All Star - Cherry 

思考一下

为什么听古典音乐时，我们却很少会抖腿呢？

今天是你拓宽认知的 5 天，也是咱们第一章官能欣赏里的最后一节课：律动与节奏感。

在这节课开始之前，我们先回顾一下什么叫官能欣赏——简单来说就是欣赏音乐时产生的一系列本能反应。

比如下面这段音乐，我们听听看：

这种我们称之为“节奏感很强”的音乐，就是让人忍不住跟着一起摇摆。

为什么会产生这种自然的律动呢？咱们先来说说什么是 节奏。

假如你现在是一所高中的体育老师，现在马上就到做课间操的时候了，你站在主席台上往下看，操场上全都是学生，这个时候校长过来问你，现在有多少学生到场了？

这该怎么数呢？

没事儿，你现在可是体育老师啊，可以发号施令让大家排队呀。

欸，这时候你再往下看，学生们都整齐地按照一定规则排好了，班与班之间也分得很明显。这样是不是清楚多了呢？

音乐其实也是这样的，我们听到的每一首曲子，都是由不同的音符排列成的。这些音符排列成什么样的阵型，就是节奏。

广义的节奏包括了布局、长短、快慢、强弱等等，狭义的节奏指的是音的时值，也就是音的长短关系。我们通常说的节奏感，其实说的并不是时值，而 是节拍。节拍就是负责强弱的。

关于音乐的起源，很多历史学家认为就是由节拍产生的。

我们人的天性就是喜欢分类。

比如有一首歌是这么唱的：

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动

但是时针转动真的是滴答滴答吗？

并不是滴答滴答吧，其实就是滴滴滴滴。那为什么我们会在心里认为它是滴答滴答呢？

这是因为我们在听到声音的时候，下意识地把它两两分成一组了。

在音乐中，这种像秒针转动的一样，有固定间隔的一个时间单位，我们就叫做一拍。

刚才我们是把它两两分成一组了，现在你可以试试在心里把它们分成三个三个一组，从滴答变成滴答答。

这种三个三个一组的分法，就叫做三拍子，或者叫它43拍。比如让人一听就想跳舞的华尔兹，是典型的三拍子。

除了华尔兹，流行音乐中也有用到三拍子的，比如王菲的《匆匆那年》。

不过流行音乐中用的最多的，其实是四拍子，也就是把拍子四个四个分成一组，那就是滴答滴答，1234，动次打次。也叫44拍。

一听到这个动次打次，你可能想到的是最炫名族风之类的。

其实不光是广场舞音乐，流行歌基本都是都是四拍子的，所以很多串烧才没有违和感。

当然串烧不仅仅是因为节奏节拍，和它的和弦也有关系，这个会在我们讲到流行音乐的时候再次提到。

听了这么多音乐，回想一下，哪些音乐让你忍不住跟着晃身子、抖腿呢？这些音乐在节拍节奏上又有什么特点呢？

首先，鼓点清晰。

让你动起来的那些音乐，一般背后都有一个比较清晰的打击乐器的声音。打击乐器的声音会把节拍划分的很规整，而我们身体是喜欢这样分类明显的声音的。

其次，是节奏明快。

当一首曲子保持比较快的速度，各种乐器都好像跃跃欲试的样子，自然会调动起你肢体律动的积极性。

说到这我们要提一个比较特殊的音乐，叫 Swing。

Swing 本身就是摇摆的意思，在音乐中，它可以作为一种单独的，脱胎于爵士乐的音乐风格；也可以作为一种节拍，自带一种让人迷之摇曳的感觉。

本节课程中提到的作品和音乐家，已经在我们的音频下方整理成了知识卡片和小贴士。今天我们学习了节拍和节奏，还有音乐和肢体律动的关系。

最后，留给你一道思考题：

为什么听古典音乐时，我们却很少会抖腿呢？

回想一下今天的知识点，期待听到你的看法，咱们评论区见。

我是向奕裴，下一节课，继续拓宽音乐的世界。

P.S

“ 抖腿无罪！但也要记得分场合~节奏感是天生的，形象可是后天养成的！”

Pei.