前段时间,朋友跟我吐槽,说现在生孩子有啥用,好吃懒做的。
平时下班回家,让他帮忙倒杯水都不乐意。
我问他,有没有做过这样的事:
因为感觉孩子在帮倒忙,就让他待在一边?
或是在孩子很小的时候,不舍得让他动手,自己包揽一切?
问题抛出来,朋友沉默了。
教育学家早就发现,孩子天生就有想帮父母的意愿。
之所以会变成贪图享受、散漫的模样,其实有很大责任都在父母身上。
在孩子需要学做家务的年龄,不去认真引导,当他们长大了再去抱怨,这是为难孩子,更是为难自己。
美国育儿专家伊丽莎白·潘特丽,曾针对不同年龄段孩子的特点,设计了一份详细的《儿童学做家务事年龄表》。
我们把它分为两个阶段:0-5岁,5-12岁以及12岁之后。
每个阶段,父母教小孩做家务都有一个致胜点。
9—24个月:给孩子简单易行的指示,比如让宝宝把脏尿布扔到垃圾箱里……
2—3岁:自己刷牙、使用马桶、睡前整理玩具、把垃圾扔进垃圾箱、帮忙拿取东西,把衣服挂上衣架、浇花;
3—4岁:除了以上技能外,还要喂宠物、睡前帮忙铺床、饭后把碗盘放到厨房水池里、把叠好的干净衣服放回衣柜、脏衣服放到装脏衣服的篮子里;
4—5岁:准备餐桌、饭后把餐具放回厨房、准备第二天要穿的衣服;
5岁之前,父母最容易遇到的问题是,由于孩子要学会的家务活非常简单。
因此,很多人觉得,教孩子做,还不如自己动手来得方便。
然而,学龄前是引导孩子开始学做家务的最好时机。
这个时候,我们的“命令”要简单明了,让孩子能听得懂。
比如,让孩子“整理餐桌”,这样的话说出来,孩子是不明白究竟该怎样做的。
如果你说“吃完饭记得把碗筷送到厨房的洗碗池”,那一下子就简单了。
陪孩子看动画片时,我们也可以有意地引导他们,去注意做家务活的镜头,这样,效果会很不错。
最重要的是,在这个阶段,我们要在旁边看好孩子,一是及时纠正,二是防止意外。
过了5岁之后,就进入了第二阶段。
5—6岁:准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋、学会收拾房间;
7—12岁:会做简单的饭、扫地、擦地、清理洗手间、会用洗衣机、帮忙洗车;
13岁以上:会换灯泡、换吸尘器里的垃圾袋、清理冰箱、灶台,修剪草坪……
在5到12岁这个期间,孩子要学会的事情就更多了。
我们要教会孩子的,是怎样做好每一件事。
告诉孩子,不要因为事小就随便对待,只有干好一件,才能去完成另一件。
那么当孩子们长大了,也会养成工作耐心的习惯。
12岁以后,孩子会慢慢进入叛逆期,变得不再听话,有时还喜欢和我们对着干。
要记住,这是正常的心理变化,这个时候,我们只要把要做的家务讲一遍,
然后放手让他们去做,过程和方法就不要再去多问了。
如果孩子做的不好,事后分析解释就行,千万不要随便指责、打骂。
当孩子长大了,试着给他们安排一些稍微超过他能力的家务,孩子会很乐意去尝试挑战的。
哈佛大学曾做过一项调查研究:
爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。
爱干家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。
有专家提出,在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
所以,即使孩子未来很成功,那偶尔做些事也能为生活增光添彩;
如果不幸出现意外,那也能自食其力,不会被生活的琐碎为难。
要想教会孩子实际生存的技能,教会他们领悟人生的道理,让他们更好地长大,那就对照着家务年龄表,干起来!
有书君语:这就是今天跟大家分享的文章,不知你是否有所感悟?欢迎你在留言区抒发自己的感想,我们明天见~~~
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