【知识卡片】
【诗歌原文】
己亥杂诗
作者:龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
已亥杂诗 其三
罡风力大簸春魂,虎豹沈沈卧九阍。
终是落花心绪好,平生默感玉皇恩。
第一百二十五首
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
第二十四首
谁肯栽培木一章?黄泥亭子白茅堂。
新蒲新柳三年大,便与儿孙作屋梁。
【知识拓展】
1.作者简介
龚自珍(1792年8月22日-1841年9月26日),字璱人,号定盦。曾字尔玉 ,曾更名易简,字伯定,再更名为巩祚。浙江仁和(今杭州)人。清朝中后期著名思想家、文学家。
龚自珍学问渊博,涉及金石、目录,泛及诗文、地理、经史百家。其为文纵横,自成一格,有“龚派”之称。晚年辞官南归,后又北上接取家属,于往返的途中,写成了三百一十五首短诗,并总命名为《己亥杂诗》,是一生中思想的精华。其诗风瑰丽奇肆,今存800余首,辑有《龚自珍全集》。另有散文“病梅馆记”最为脍炙人口。
2.诗歌赏析
《己亥杂诗》除了有记录行迹的作用,更是将“十阅月之心迹,乃至一坐卧,一饮食,历历如绘”,而且“平生出处、著述、交游,藉以考见”,其实是龚自珍对自己一生的回顾,有点像自传。这不能不说是诗歌史上的一个创造。
有研究者专门分析了在全部的《己亥杂诗》中,诗人用以自比的“落花”(也就是这首诗中的落红)一词,认为那象征了龚自珍的落魄意识,同时他的这种落花意识,又并非单单意味着失意和绝望。这是因为,虽然遭受外界的重重挤压,极力忍受着自己竟不过是一片落花这样一种命运,
然而另一方面,龚自珍却仍然有一种化为泥土想培育下一代鲜花的积极意志在起作用。
“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”
,诗中的前两句以“白日斜”烘托离愁,以“吟鞭东指即天涯”抒写退出官场世故纷争后的洒脱豪放,表现了诗人复杂的心绪。诗人说自己匆匆离开居住多年的京城,从此与朝廷隔离了。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,
后面这两句十分直白,是说落花并不是无情的东西,它化为春泥还能起着培养后代的作用。这个句子可以说是流芳千古,让人读后即不能忘,隐喻了诗人虽然辞官归家了,但还愿意为国家社会贡献一份余力的感人思想。
【思考探究】
1.比较刘禹锡、李商隐、杜牧与龚自珍的绝句。
2.诗中的“离愁”具体指什么?
先生好,今天讲的这首龚自珍的诗我和孩子都非常喜欢💕,谢谢您的讲解有一个问题想问问您:本首诗中写:“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”其中“白日”是写白色的日头吗,太阳不大都是红色的吗?又如“白日依山尽 黄河入海流”、“白日不到处,青春恰自来”等其中都把太阳写作“白日”是因为古人认为这样写很雅致,代表他们的一种审美呢?还是天空和周边环境水、光线、气流造成确为白色太阳的现象呢?还是另有其他原因呢?
请先生赐教,不胜感激🙏
郦老师好,诗中“斜”为什么读xia,而不是读xie?谢谢老师。
我给您老点个赞 回复 @hnc4l284e08qc7rc193w: 因为音律
先生,六一快乐呀!相约贵阳孔学堂,不知先生何时才来啊
先生,您好!请教一下是天将降大任于斯人也还是天将降大任于是人也,不是太懂
俪老师您好!我想请教您,文言文虚词和实词要怎么分辨?分辨出了可以让古文学的轻松一些吗?请先生指教!🙏🙏🙏
揽明月兮 回复 @听友58184676: 多学点古文就明白了!意思比较固定的是实词。意思随语境而变的是虚词,如“之乎者也”
郦波老师可以的讲稿可以发上来吗?便于孩子理解!
郦老师,能否讲讲议论文怎么写?孩子写惯了记叙文,议论文不知道从何入手。希望老师有空可以指点一二,万分感谢!
先生早上好
老师好,原来我问过关于xiá和xié的读音问题,现在想知道xiá(斜)是不是古音
元芳313 回复 @元芳313: 注:斜的两个读音
郦老师,上午好。我是您的小粉丝,今年10岁。从小喜欢诗词,从一岁半开始妈妈就教我背古诗。最近在背屈原的《离骚》,想请教您《离骚》中“路曼曼其修远兮”为什么有的地方是这个“曼”,而有的地方是这个“漫”,到底哪个是正确的?还有《琵琶行》中我一直读的是“幽咽泉流冰下难”为什么有的地方读“幽咽泉流水下滩”?
云淡风清一小女子 回复 @锦瑟2007: 还有“此夜曲中闻《折柳》",有的写成“此夜曲中闻折柳”,也不知道要不要《》这个符号。