被网友怒赞的上海外婆为何如此受追捧?专家说:隔代教育的关系处理大有讲究!
说到隔代教育,大家讨论最多的就是其利与弊,而随着社会发展,以北京为例,约有百分之八十的0至3岁儿童都是由祖辈看护,百分之十五由保姆看护,百分之五由全职妈妈看护。由此可见,隔代教育已经成为越来越普遍的社会现象。
如何处理隔代教育引发的家庭矛盾也成为眼下家长们普遍关心的话题。
就在前不久的幼升小面试采访中,被网友怒赞的外婆是这么说的:
报道一出,立刻有许多网友留言“这位外婆有水平,三观正,”“希望也能有这样的一位外婆”。个中原因其实很简单,让我们看看她是如何处理隔代教育矛盾的:
首先,正视隔代教育中父辈和祖辈两代人存在的分歧;
其次,站在对方的角度去理解并积极沟通;
最后,共同寻求解决的方法,得出一个家庭统一的认识标准。
如此良好的家庭氛围,对孩子来说也许就是最好的教育。也难怪这么多的网友留言怒赞。
如这位外婆所言,在隔代教育中父辈与祖辈之间的分歧在所难免,那主要原因又有哪些呢?从教育理念上可以分为三个方面:
1、生活方面:主要集中在吃喝拉撒睡
2、习惯方面:主要集中在生活自理
3、学习方面:主要集中在知识学习
处理隔代教育中的关系,真的这么难吗?
在家庭教育中,父辈与祖辈之间发生矛盾,究竟应该怎么办?
今晚19:30,《智慧育儿N个“怎么办?”》专家讲座第九讲,让我们共同聚焦“如何正确处理隔代教育的关系”。由浦东新区竹园小学党支部书记,中学德育高级教师、上海市中小学德育研究协会特教德育专委会秘书长杜川嫣老师出任本期的主讲嘉宾。杜老师同时也是上海东方电视台《超级家长会》节目组“隔代教育”栏目专家嘉宾,她将通过对两代人教育观念的解析,为大家提供隔代教育矛盾的正确处理方法。欢迎家长们准时收听!(错过首播可回听)
主讲嘉宾介绍:
杜川嫣
浦东新区竹园小学党支部书记,中学德育高级教师,教育硕士,上海市第三期“名校长 名师”后备成员,浦东新区德育骨干教师、浦东新区德育中心组成员、上海市中小学德育研究协会特教德育专委会秘书长、曾被聘为华东师范大学研究生院教育硕士专业学位研究生兼职导师。
荣获上海市园丁奖、上海市“五带头”共产党员、上海市百万家庭学礼仪优秀指导者、教育部“知行中国”初中班主任培训优秀项目组织者、浦东新区第十三届“十大杰出青年”提名奖、浦东新区新长征突击手、浦东新区杰出青年岗位能手、浦东新区心理健康先进个人、浦东新区教育系统三八红旗手等称号。
杜川嫣老师为人师表,治学严谨,对教育事业充满热情,主持、领衔市级德育规划课题、区级重点课题等,研究成果显著。曾为黑龙江伊春市、山东枣庄市、山东济南市、广西龙州县、重庆璧山区、大连沙河口区、福建省福州市、江苏省如皋市等多地校长、德育干部开展讲座培训,是上海东方电视台《超级家长会》节目组“隔代教育”栏目专家嘉宾。
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收获很大
听后收获很大,讲得很有道理。
隔代教育是很重要的一种家庭教育模式