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加关注
需要注意读音的字“平、生、谁”。您的诵读从声音的自控到文章的断句,都有明显的进步!这篇习作较长,不同的部分又有不同的情感注入,全诗三十六句,四句一换韵,不易掌握,以“月”为主线,写景,写情各不同,但总的情感基调是“哀而不伤”。你再细细琢磨一下,期望在课堂上能听到你更进一步的表现。
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