“冬”第二乐章

有太多太多的音乐手册，节目单，电台，电视台的音乐节目里，乃至各个层次的音乐教材中都包含了大量的“乐曲解说”，每当我们顺从乐曲解说去理解音乐内容时，却发现我们听不懂，摸不到，感受不到，无能为力最后也只能生硬的记住乐曲解说的意境。

其实音乐只是一种声音，大量音乐我们是不能从声音里听出视觉性，故事性的表现内容。不管什么音乐，只要自己喜欢，听得舒服这已经是最大的价值和收获了。

在音乐欣赏中，同一首作品，不同的人会产生不同的理解，这是因为每个人都可以在音乐欣赏中有自己的理解，每个月都可以把自己的想象、个人的人生感受投射到音乐之中去。作为普通的音乐欣赏者，更没有必要在乎自己对音乐作品的感受是否与作曲家的创作初衷相吻合。

在大多数的情况下，作曲家并没有透漏其音乐作品的表现意图，有时即便有一个标题，乐曲的绝大部分也是没有说明的。作曲家想表现的是自己内心中对一种纯音乐的审美理想的追求。

其实，音乐行家和那些资深的音乐爱好者们，在绝大多数的情况下，也正是以体验纯音乐自身的美的方式来欣赏音乐的，而并不是去想音乐到底表现什么内容。

在音乐欣赏过程中，情绪的感受是音乐欣赏中必然要发生的体验。在音乐欣赏中体验这种微妙的情绪感受就是音乐欣赏的关键性心理活动。

音乐是是从心灵说向心灵的语言。给孩子聆听最经典的音乐，不用述说，一切留给孩子用玲珑的心灵去感受。