红楼梦347赶作业共书工楷帖，慕春色同填柳絮词

　　猫哥继续陪女儿读书，这是猫哥陪女儿成长的独特方式，以我的声音，陪伴女儿成长，陪伴女儿遨游书海。以前读过儿童书，如国内的《宝葫芦的秘密》，国外的《纳尼亚传奇》，读过金庸武侠，也读过古典名著如《西游记》，从今天起，正式开始读《红楼梦》。这不是直接对着原文的朗读，不是普通的有声书。而是在读书中饱含猫哥读红楼梦20年的心得，以及猫哥对人性的独特领悟，这是一份红学爱好者必听的红楼梦音频。
　　在今天这一集中，我们看到贾宝玉赶作业。贾宝玉那个年代，或者说曹雪芹那个年代，作业是什么呢？就是死记硬背和练字。
　　在他们那个年代，科举考试是考什么的呢？我觉得吧，被考的人当然是一种折磨，出题人所受的折磨也不小吧。四书五经就那点内容，考了一千多年，到后来，实在没办法出题目了，只好到四书五经里任意翻几个字出来混搭着出题，混搭的方式也有好多种，比如去头、去尾、去中间、去笔画。
　　由此，还引出了清朝年间一场惊天的文字狱，这事跟曹雪芹家没关系，不过跟金庸家有关系。金庸出生于名门望族，他家祖上就是当大官的，有一回出题目把雍正给惹毛了，全家遭难。
　　猫哥为什么从贾宝玉赶作业，要说到科举考试，说到出题呢。因为就在今天，猫哥碰到了一件哭笑不得的事。
　　咱们现在的教育啊，要的是活学活用，而不是死记硬背。比如说吧，考历史，如果有一道填空题，问某某战争以后，我们被迫签的是什么条约，你必须把这个什么条约给填出来。这种题目就属于死板，因为这种知识点只是背诵而已，忘了也没啥，可以查嘛。还有些老师实在没能力出题了，不仅要填签了什么条约，还要填赔款多少银子，那简直就是无能。
　　但是，听好啊，猫哥要说但是了。你认为这样的教育和这样的考试是毒害了学生，那么学生会有什么表现呢？其实，被毒害者无非是三种，第一种：认识到这是一件无聊的事，并且嗤之以鼻。第二种：知道无聊，没办法反抗，只好逆来顺受。第三种呢：就是从里到外被染色了，自己已经不知道这是一种无聊的事，而且还会主动成为帮凶。
　　猫哥无意中看到有人介绍一个QQ群，说这个QQ群里全是《红楼梦》爱好者，而且进入这个群是有条件的，要参考管理员的考试。我就好奇了一下，搜索这个群看了一下。果然，群的对外介绍就说了，加入本群得考试，而且不允许潜水，一个月不说话就会踢掉。
　　猫哥我想，毕竟是个QQ群吧？不是古文学博士研究生班吧？以我对《红楼梦》的理解深度，估计我能通过这样一个QQ群的考试吧？于是我就加群看了一眼。
　　好，考题来了。第一题，《喜冤家》是谁的曲子？嗯，难不倒我。第二题，刁奴蓄险心的刁奴是谁？嗯，这题有点偏，我看到这样的题目，心里已经有点不舒服了，但也难不倒我。第三题，哪些人曾经送过风筝给宝玉？看到这题我就已经比较愤怒了，以我这样的熟悉程度，我一下子就能想起这个情节发生在哪一回，哪一段，但是这种边缘情节里的边缘人物，我真就想不起来，好在我手头有书吧，就查了一下，原来是赖大娘。
　　结果，那个群管告诉我说，只答对了一个，不完整。我直接就退群了。
　　这个群，群主和群管就是一群小屁孩。他们的确喜欢《红楼梦》，估计读得也不少。但是，从某个角度说，他们始终不明白读书的大义与小节。而且，从更严重的角度说，他们就是被变态的应试教育染黑以后，自己已经不知道黑的那种人。他们已经从内心到身体、从认知到行动，成为变态教育的一部分，并且会成为毒害他人的帮凶了。
　　猫哥一直在说，读书是一件随性的事，你今天读一个字，或者一页，或者一章一回。你不因为自己读得多就沾沾自喜，也不因为今天读得少而暗暗悔恨。你也不需要谁的认可，你也不须要向谁证明。那么，你就真的已经做到随心随性。读书是一件心灵的修行，不需要向谁证明，也不需要去抠字眼，到每一个细枝末节里面去寻找读过它的证据。
　　对了，说到教育制度，说到变态的教育制度，说到教育毒害了现在的学生。猫哥有一篇文章推荐大家看看。在哪儿呢？在《猫哥详说红楼梦》的第4集。猫哥从前几天开始，启动了一项宏大的计划，把过去的两三百集全部重新编辑一下，前面加上片头音乐，更重要的是，后面加上我的感悟。而第4集，我的感言就是跟教育有关系的。在第2集的感言说完以后，还附带赠送了一篇猫哥好多年前写的文章。
　　最后提醒大家，猫哥的这个宏大计划正在执行中，前面的几百集都将发生改变，想要知道猫哥跟大家聊的心里话，欢迎大家回去收听。