你好!许宏老师《何以中国》课程的第三讲结束了。我们来复习一下他的内容。
第一,考古人是干什么的?许宏老师把考古人的职业比喻成侦探和翻译。利用蛛丝马迹企图来复原历史的真实;同时通过解读考古遗址这本无字地书,把这些东西变成大家能读懂的知识。而考古人这么做,就是为了发掘、连接、强化现代人和祖先之间的关系,让你有史可依,有祖可寻。让你能够穿梭于古往今来的时空,同时又不违和、不割裂。
第二,从考古人的角度来说,青铜器绝对是证明二里头是早期中国的有力证据。因为青铜器一旦出现,就产生了变革性的意义。甚至使时代都产生了革命性的变化。这个变化在于,之前的社会分化还不是那么严重,顶多用玉器和精制陶器来作为身份地位的象征,青铜礼器一出现,整个礼乐制度体系、劳动分工体系、社会阶层等等就逐渐清晰起来了。
第三,在二里头,出现了中国最早的高科技产业基地,这个高科技中心,就是最早的铸铜作坊。冶炼铜器的技术是当时的最高秘密,掌握了这个,你就相当于掌握了货币、掌握了贵金属、掌握了军事秘密,还掌握了人与鬼神相通的政治合法性。所以我们常说,国之大事,在祀与戎。祀就是用青铜器祭祀,获得政治合法性;戎就是打仗,通过青铜器铸造厉害的兵器,取得军事实力。在这个意义上,国家,就实实在在地建立起来了。
这就是本节课的要点,谢谢你的收听。
听课的时候自己会做笔记,然后复习课的时候,可以把自己漏的笔记补上去了,棒棒的。
走个虎虎生风 回复 @我乃紫紫: 这么认真的学习干啥
已扣费了,为什么不能听?
文稿怎么下载
有点好奇考古学家是怎么判定一个玉器是最早的呢?
ellipse的小猫咪 回复 @吟游的Z: 谢谢(*°∀°)=3
说古代“高科技”,如果是类比,勉强说得过去,可如果是实指,那就偏差太大了
许老师讲得生动清晰!受教
有没出书呀?
考古学的意义之一就是保留住我们的文化之根吧
我去年买的课还没听完难道不能听了吗?
更新太慢了......
新亚人文书院 回复 @1772268yqyq: 几千年的历史慢慢流淌,别急