第二章:“蚕食”的游戏精神与自制的“早教”课堂—《小巧手游戏书》阅读笔记

第二章:“蚕食”的游戏精神与自制的“早教”课堂—《小巧手游戏书》阅读笔记

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演绎式的共读,让故事跃然纸上。父母与孩子化身故事中的角色,共同经历一场场精彩的冒险。
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