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第四章第26节如何与孩子达成共识？
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怎样把自己的想法悄悄的变成他人内心的决定呢？
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境教的艺术
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第四章第27节同走一段路，共鸣一段情
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第四章第26节如何与孩子达成共识？
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第四章第25节只有慢的教育才能在孩子的心里留下印记
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第二章，第24节如何创造成长的历程？
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第二章第23节学习不等于成长
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第二章第22节学习不苦，读书不难
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第三章 第21节读书生涯不等于学习生涯
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第二张，第20节培植孩子的文化自信
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第二章第19节归属感是安定感的底层力量
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第二章第18节时间具象化，时空感知化
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