12.06教育学原理 第八~九章

1.德育过程的特点（规律）
2.德育原则
3.德育方法
4.德育途径
5.直接道德教学概念以及优缺点
6.教师概念
7.教师劳动的特点
8.教师的专业素养
9.学生观
10.师生关系的特点
11.师生关系的标准
12.良好的师生关系的建立途径和方法