晚上10点还要在线？家园沟通，不能让幼师“白加黑”

幼师下班后还要给孩子家长发照片、视频、总结文章？近日，上海一名幼师家属反映称，嘉定新城某幼儿园幼师工作量太大，下班时间被大量占用，每天都要在家继续“加班”，经常忙到晚上10点，甚至无法照顾自家2岁多的孩子。上海嘉定区教育局表示，已指导该幼儿园展开调研，了解教师想法，优化家园联系方式。

大晚上都不能休息，不是幼师工作拖延，而是工作任务相当繁重而且“精细”。据报道，今年该幼儿园新来的园长下达工作要求，为班里每个孩子都建一个沟通群，群里有两个老师、园长以及孩子的父母。群里每天都要发布孩子当日在园的3-4张照片、一段视频，老师需每日给孩子做总结并写一段小作文。园长要求建群的意思很清楚：幼师必须点对点，每天向家长反馈孩子情况。

家长当然希望能每天看到孩子在园情况，幼儿园也普遍会给家长发孩子的图片和视频。但向家长展现幼儿园的认真负责，不能让幼师疲于奔命地“白加黑”。都是些日常活动，又不是什么秘密信息，给每个家长都单独建群发送，真的有这个必要？留意孩子日常表现，及时反馈给家长是老师的责任，但让老师每天都要写一段小作文总结，未免过于夸张。幼师工作并不轻松，白天每个孩子的吃喝拉撒睡等都要时刻操心，还要想着拍照片、拍视频、写总结，工作时难免分心。晚上身心俱疲弄出来的东西，又能有几分真正发自内心、保证精准到位？不合理的规定，本质上也是形式主义的体现。

这所幼儿园的做法，不仅增加幼师负担，也伤害教育生态。在职幼师的境遇，会影响后来者的职业规划。近年来，已有不少幼师因为工作压力大、待遇偏低而选择离职。新出台的《学前教育法》明确规定，幼儿园应当关注教职工的身体、心理状况。幼师下班后还要加班加点地“家园沟通”，显然不符合减负精神。形式主义的工作要求，不只是占用幼师的下班时间，更会让他们丧失工作的积极性和职业荣誉感。

家园沟通是要促进家园优质互动，形成家园共育目标。幼师工作“白加黑”，应该不止一座幼儿园。把休息权还给幼师，更有利于幼师集中精力教学，也更有利于教育生态的健康。