2024年11月26日《学前儿童数学学习与发展核心经验

2024年11月26日《学前儿童数学学习与发展核心经验》学习打卡
朗读者：
2.介绍游戏规则:幼儿扮演小蛇蹲在“洞”(塑料圈)里,老师念儿歌,小蛇必须根据儿歌的要求爬一爬,爬的方向正确才能出山洞,并立刻回到座位上;如果方向搞错小蛇就只能在“洞”里重新再玩一次。
3.幼儿尝试进行游戏。教师适时引导幼儿思考:有什么好办法能帮助小蛇分清左边和右边?
>竞赛:哪队小蛇先出洞。
1.玩法:幼儿分两队(红黄)轮流扮小蛇玩游戏。先由红队扮小蛇，由黄队队员念儿歌并检查小蛇爬的方向是否正确，儿歌念完后,数数几条小蛇爬出山洞;交换游戏,黄队扮小蛇爬呀爬,红队念儿歌并检查,最后比比哪队小蛇出洞数量多为赢，并得1分。
2.幼儿分组比赛(2~3次),可视幼儿情况,加快发指令的速度。