魔性的声音和娴熟的手法，千万网友被这个魔术师硬控！

近日，有网友分享了一段发生在宁波教育学院的学前儿童魔术表演课堂上的视频，随后该视频冲上热搜，引得数千万网友围观。视频中，老师用极具个人特色腔调的讲述，娓娓道来“654俱乐部”的故事，而看似随意抽出的牌，却与所讲的每一个内容都不谋而合，引得网友直呼：“漫不经心的话，准确无误的牌，还有逐渐震惊的我。”

据了解，这位老师叫董亮，是来自宁波的职业魔术师，也是宁波市杂技家协会主席，而视频中的场景正是出现在他和高校合作的幼师专业里的游戏课程。10月13日晚，封面新闻记者联系到了董亮，他刚刚结束了对“654俱乐部纸牌魔术”视频的补充拍摄。“魔术不应纠结于揭秘本身，好的魔术应该是群众喜闻乐见的。”他说。

董亮和观众互动

表面幼师，实则魔术师

“视频在发布当天就已经是我们当地的热搜榜第一了，我是听朋友说起才知道的。”董亮告诉记者，他和宁波当地的高校的幼师专业合作开设了魔术专业必修课，而视频中他的表演，就是他在课上展示时，学生自行拍摄并发布到社交平台上的。

据董亮介绍，他所表演的这个魔术叫“654俱乐部纸牌魔术”，是自己的拿手节目。“这是一个横跨时代也很能打的节目。”董亮说，“654俱乐部纸牌魔术”诞生于1932年，此后被改编成多个版本。2011年，董亮回国后，他在央视2套的《时尚中国》“新春时尚魔法秀”中，就是凭借蒙眼表演该节目夺得冠军。

“654俱乐部是这个魔术里面的punchline。”董亮向记者解释，节目中所讲述的故事里有一个反复出现的桥段，就是“654俱乐部”，起初这个节目传到国内被翻译为“我的故事”，直至互联网时代的盛行，才逐渐成了人们口中的“654俱乐部纸牌魔术”，而他也是国内较早尝试进行蒙眼表演的魔术师。

至于网友们都在议论的视频中，董亮极具异域特点的说话强调，董亮坦言，这是他的表演风格，与自己平时说话的语气还是有所不同。正是由于这种风格化的语言表达，也形成了属于董亮的独特烙印。

董亮

“我不是在培养魔术师，我是在培养魔术的观众”

董亮参与合作的这门课程全名叫做“学前儿童魔术表演”，是宁波许多高校幼师专业的必修课。在他看来，虽然魔术的受众范围涵盖了各年龄层，但是职业魔术师还是面临一定的就业困境，归根到底还是在于真正意义上的爱好者偏少。“所以，我不是在培养魔术师，我是在培养魔术的观众。”董亮总结道。

此外，学习魔术本身就存在一定的门槛。“我们常讲专业魔术师这件事情，老天爷要赏饭吃，祖师爷要赏饭吃。”董亮表示，从事魔术不是看靠兴趣，还需要天赋，而当下魔术行业从业人数少，他目前能做的就是提升观众的基本盘。

根据董亮的描述，魔术在宁波有很大的受众基础，当地大多中小学都开设了“四点钟课堂”，旨在带学生近距离体验魔术表演。而除了在学校进行课程合作，董亮还开设了小剧场，并且长期以来也颇受欢迎。

讲好魔术故事，让群众喜闻乐见

“一个好的魔术，首先要群众看得懂，其次要群众喜闻乐见，再其次群众能以此引发讨论，而不是去执着于揭秘这件事。”

2005年，董亮在其韩国发小那里，第一次正式接触到了魔术表演，后来在机缘巧合下，魔术成为了他在加拿大攻读商科期间，打零工的方式之一，而这种缘分便延续至今，并逐渐融入其生活。

以“654俱乐部纸牌魔术”为例，在董亮心里，魔术最触动他的就是和观众的交流，确切地说，是一种聊天。“654最大的特点就是它不像一个魔术，更像一个故事，这很符合我个人对于魔术的一个理解，就是用魔术讲好故事。”

除了和观众互动能讲故事，融入当地元素也是董亮讲故事的一种方式。“我去年跟着一批老艺术家下乡表演，我们在表演的时候会就地取材。”董亮称，他当时就选取了一些当地常见到的绳子、布袋、麻袋等作为道具，以达到让台下观众产生共鸣的效果。“在合适的场合做合适的表演。”这是他秉持的理念。

走红之后，面对部分网友对于其魔术的不同声音，董亮却认为，群众的审美需要得到认可，他的表演最终就是为了群众喜闻乐见。同时，他强调：“我表演的是魔术，也只会在合理的范围内使用。”