本音频深入探讨了学前教育学的形成与发展过程,揭示了其作为一门独立学科的社会背景与学科基础。从社会的进步、科学文化的发展、教育学的分化以及专门的学前教育机构的建立等多方面,阐述了学前教育学发展的客观条件。重点分析了学前教育学在孕育阶段的思想萌芽,包括古代思想家的宝贵学前教育思想,以及哲学家、教育家对学前教育的论述与主张。通过这些历史轨迹的探寻,听众朋友可以更全面地了解学前教育学的形成与发展,为深入研究学前教育学提供坚实的历史与理论基础。
作者:阎水金
华东师范大学学前教育系副教授
原任上海市教育学会幼儿园教育专业委员会副主任
原任华东师范大学附属幼儿园园长
原任华东师范大学学前教研室主任
原任华东师范大学教育系副主任
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