幼儿园教师形象建构管理的问题与对策

本音频深入剖析了幼儿园教师形象建构中存在的三大问题：形象建构意识不强、研究不力以及管理不善。针对这些问题，文章提出了相应的策略和建议，旨在通过强化意识、加强研究和完善管理，推动幼儿园教师形象的实践与完善，进而促进教师的专业发展，提升教育质量。文强调了管理与研究在幼儿园教师形象建构中的重要作用，为幼儿园教师形象的优化提供了有益的参考。

阎水金

华东师范大学学前教育系副教授

曾任上海市教育学会幼儿园教育专业委员会副主任

华东师范大学附属幼儿园园长职务

华东师范大学学前教研室主任

华东师范大学教育系副主任