4.核心素养四个维度的关系

4.核心素养四个维度的关系

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2-1探究性学习的步骤
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4.核心素养四个维度的关系
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48-5注重积累与利用生成性资源
800:41
48-4充分利用网络资源开展科学教学
401:28
48/3如何开发和利用社会资源
1301:17
48/2如何开发与利用校园环境、设施设备
2001:40
48/1.如何加强科学实验室的建设、利用和管理
2202:14
46.课程开发与利用选择47.如何做到课程资源的整合与利用
1301:16
46.课程开发与利用选择
1100:41
44.教材编写的建议
1101:12

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1定会上岸

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