近日,湖南湘潭一小学“家长捐赠空调协议”引发关注,其中规定除了空调外,安装、插座、走线都由捐赠者负责,电费也由捐赠者按期结算并上交学校。
对此,湘潭教育局工作人员回应称,此事由家委会发起,家长如果不同意可直接拒绝。国家并未要求学校在教室安装空调,也不存在财政没钱要求家长出钱的事情。
网传捐赠空调协议
正观视评:
即使是出于自愿原则,这种做法还是引发了争议。协议上规定的品牌柜机价值不菲,再加上安装、使用、售后的一系列问题,显然不是某个家长一己之力能够负担的。如果家委会以爱之名发起众筹,家长们敢不响应吗?特别是对于家境困难的家长,会不会因为害怕孩子被区别对待,只能咬咬牙拿钱了呢?
9月5日,湘潭教育局发布情况通报称,将对涉事学校严肃处理,并责成该校回购所捐空调。事件也算告一段落,但对于“教室该不该装空调”的问题,似乎仍未找到最优解。
最近随着中小学陆续开学,不少孩子面对的开学第一课,是“战高温”。全国多个城市中小学只能通过搬冰块,甚至停课的方式来缓解。在此背景下,家长们捐空调的初衷应该得到重视,也就是让孩子们有更适宜的学习环境。
有教育部门工作人员称,此举有利于培养学生吃苦耐劳的精神。而根据家长的反映,教室里五六十个人,光是走进教室就感到闷热,还有人头晕想吐,班主任只能往地面泼水降温。这究竟是磨炼意志,还是没苦硬吃?相比之下,教育部门工作人员提到的政策、电量、资金的三大难点,恐怕更应得到重视。
叫停家长自愿捐赠行为没毛病,但是酷热难耐的教学环境如何改善的问题,更应该好好回答。
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