38.材料分析题方法论(重生之猜透出题人的小心思)

38.材料分析题方法论(重生之猜透出题人的小心思)

00:00
44:25
以上内容来自专辑
用户评论
  • _星期日不上发条_

    作答步骤: 1. 阅读问题 (1)看题量【分值+所剩时间=你大概这道题多久写完】 (2)锁定知识点【整本书-具体章节】 (3)主体是谁【题干问的是谁的行为/思想(教育圈:学生+教师+专家(课程+心理+社会)+家长+领导(校长)+社会人士(媒体))】) 2. 带着问题读材料 【材料不白给/里面的标点符号甚至都有它的作用 (读题干-大胆猜测材料大概说的是什么-激活知识点-重点材料圈点勾画出来)】 3. 联想背过的知识口诀/知识点、圈点勾画 4. 撰写成文(模板是什么)  

  • _星期日不上发条_

    作答模板: 多元智能理论的知识,去分析 总:概述,简介 分:论点+解释+结合材料分析(分清楚主次:分清楚重点:重点条靠前些,不清楚是哪个知识点可以都写上,多写不扣分) 分论点1【理论知识/标题句】……解析【你背过的阐述词、编教学例子】……材料中【改写材料】…… 分论点2……解析……材料中…… 分论点3……解析……材料中…… 总:呼应开头,总结提升+结合自身(总之、因此、综上所述)+上亮点 【综上所述,作为一名教师,应遵循…促进全体学生全面发展。】