你最爱的运动员即将迎来制胜⼀击, 观众们屏住呼吸, 但在这重要时刻,她失误了。
这位选⼿刚经历了“反胜为败”现象, 纵使进⾏了经年累⽉的练习, ⼈们仍会在关键时刻失败。 “反胜为败”在运动界 是⼀种普遍现象, 因为运动员的表现都在压⼒下进⾏, 并且会受到⽐赛节点的影响。但这种焦虑也会影响演讲者, 拼字游戏中的选⼿们, 以及世界著名的⾳乐家。 绝⼤多数⼈凭直觉 将其归咎于精神紧张, 但为何紧张的情绪 会影响专业⼈⼠的表现呢?
两组理论对此进⾏了解释。 ⼆者都认为压⼒下的“反胜为败” 归根结底是注意⼒问题。
第⼀种理论是⼲扰理论。 该理论认为当担忧、疑惑和恐惧 占据了⼈们的头脑, 让⼈们⽆法集中注意⼒ 在⼿头的任务,其表现就会受到影响。 当与任务相关和 ⽆关的信息争夺注意⼒时, 其中⼀⽅不得不做出让步。 ⼤脑能够同时处理的信息量有限。
⼯作记忆是我们头脑中的“速写板”, 我们⽤它短暂存储 电话号码和购物清单等。 对于⾼度要求⼯作记忆的任务来说, 压⼒对其影响尤为严重。 在 2004 年的⼀项研究中, ⼀组⼤学⽣被要求解答数学问题, ⼀些题⽬简单,另⼀些 则⾮常困难,且需要⼤量记忆。 ⼀半学⽣在没有任何顾忌的 情况下解答全部题⽬, 另⼀半学⽣分别在 冷静状态和压⼒状态下完成题⽬。 尽管所有⼈在简单问题上表现良好, 但对于更困难且需要记忆的题⽬来说, 经受压⼒的学⽣表现更差。
第⼆套解释该现象的理论是 外部控制理论。 这⼀理论是关于 压⼒如何使⼈们 过度分析当前的任务。 这种说法的逻辑在于, ⼀旦某种技能成为下意识的熟练技能, 思考其精确的原理机制 就会妨碍使⽤该技能。
需要下意识完成的任务 最容易出现“反胜为败”。 ⼀项研究对⽐了⾼尔夫选⼿的表现, ⼀组选⼿只需要关注准确挥杆, 另⼀组则被要求时刻想着 挥杆动作是否符合标准原理。 ⾼尔夫选⼿通常 依靠潜意识完成动作, 因此在选⼿突然要 调整动作达到标准时, 他们反⽽更难打出准确⼀击。
虽然并⾮所有⼈ 都会经历“反胜为败”, 但研究表明, 部分⼈群更容易受到影响, 尤其是那些⾃我意识较强的, 容易焦虑的, 害怕他⼈负⾯评价的⼈。既然“反胜为败”影响如此之⼤, 我们该如何避免它的出现呢?
⾸先, 在压⼒环境下练习会有所帮助。 在⼀项关于专业飞镖选⼿的研究中, 研究者发现,从未在压⼒下 练习过的选⼿,在焦虑时 ⽐习惯压⼒的选⼿表现更差。
第⼆,许多运动员 推崇进⾏赛前例⾏动作, 例如进⾏⼏次深呼吸, 重复某个提⽰词, 或是进⾏有节奏的⼀系列动作。 在⾼尔夫、保龄球 和⽔球⽅⾯的研究发现, 进⾏简短的仪式性动作 可以使选⼿在压⼒下的表现更为正常和准确。
第三,研究者表⽰, 将注意⼒集中在实现最终⽬标上, ⽐关注在内部调整⾃⼰ 符合规范动作原理要更加有效。 ⼀项⾼尔夫研究表明, 在切削击球的经验丰富的选⼿中, 那些关注球的飞⾏线路的选⼿, ⽐关注⾃⼰⼿臂运动的 选⼿表现好得多。
因 此我们也许可以 修改那句古⽼谚语, 练习, 在压⼒下, 保持专注, 锁定⽬标的练习, 才会熟能⽣巧。
接下来是英文单词翻译练习:
glorious adj.辉煌的,荣誉的
ultimate adj.最后的,⾸要的
ritual n.例⾏公事,典礼
rhythmic adj.有韵律的,有节奏的
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