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从教走向学 在课堂上落实核心素养
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第二章第三节单元重构的第一粒纽扣是单元目标
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第二章第二节单元学习是落实核心素养的有效路径
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第二章第一节课时教学主要以一节课为单位进行设计
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第一章第三节标准是纲,纲举才能目张
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一、从课程标准到教学目标,第一节和第二节
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