教育的坐标、方位和本质内核，主讲颜爱民

《教育的坐标、方位和本质内核》，主讲人：颜爱民#中宏凯创段旭初读书会# 28240727 #湖南国学践行公益基金会#

《教育的坐标、方位和本质内核》

主讲人：颜爱民教授

由湖南践行国学公益基金会主办的第五十八期国学与教育（管理）论坛 暨第十一期乡村教师文化素养提升班已于今晚19点正式开班，国学践行，一路同行，与您温暖相聚。

讲座背景与意义

在快速发展的现代社会中，教育作为塑造未来、启迪智慧的重要基石，其坐标、方位与本质内核的探讨显得尤为重要。

颜爱民教授，作为中南大学教授、管理学博士及博士生导师，凭借其深厚的学术功底与丰富的实践经验，在《教育的坐标、方位和本质内核》的讲座中，为我们揭示了教育领域的深刻内涵与未来方向。

此次讲座，旨在通过国学智慧与现代教育理念的融合，为广大学员及社会各界提供一场思想盛宴。

教育的坐标与方位

颜爱民教授首先强调了教育的坐标与方位问题，指出教育并非孤立存在，而是深深植根于社会、历史与文化之中。

他提出，教育的坐标应定位于培养全面发展的人，即具备良好品德、扎实学识、创新思维及实践能力的新时代人才。同时，教育的方位应面向未来，紧跟时代步伐，既要传承和弘扬中华优秀传统文化，又要积极吸收借鉴世界优秀教育成果，以开放包容的姿态推动教育事业的繁荣发展。

家庭教育的本质与内核

在家庭教育层面，颜爱民教授深入剖析了家庭教育的本质与内核。

他认为，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的本质在于立德树人，即通过言传身教，引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，家庭教育的内核在于培养孩子的心性成长，使其学会与自己、他人、社会和谐共处，拥有正向的情绪管理能力及良好的人际交往能力。

颜教授强调，家长应成为孩子成长的榜样，通过自身的言行举止，为孩子营造一个充满正能量、积极向上的成长环境。

国学智慧与现代教育的融合

颜爱民教授还特别强调了国学智慧与现代教育的融合。他指出，国学作为中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的教育思想和智慧。

将国学智慧融入现代教育之中，不仅可以丰富教育内容，提升教育品质，还可以帮助学生更好地理解中华文化的精髓，增强文化自信。

同时，国学中的仁爱、诚信、礼仪等价值观念对于培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识具有重要意义。

结语

总之，《教育的坐标、方位和本质内核》的讲座为我们提供了一次深入思考教育问题的机会。

颜爱民教授以其渊博的学识和独到的见解，为我们揭示了教育的真谛与未来方向。我们期待更多这样的讲座能够举办，让更多的人受益于教育的力量，共同推动社会进步与发展。