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三、核心素养给课程教学实践会带来什么影响?
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(一)统领目标:有助于教师确立教书与育人统一的观念
(二)引领教学:有助于教师推进大单元教学
(三)变革评价:有助于教师重视真实教学情境中的问题解决
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《新课程 关键词》
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三、学业质量标准给课程教学实践带来什么影响?
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二、如何正确理解新课程中的学业质量标准
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09:17
一、学业质量标准是怎么来的
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2.学业质量标准
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三、核心素养给课程教学实践会带来什么影响?
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二、如何正确理解新课程中的“核心素养”?
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09:46
(三)抽象与具体的“目标一族”:从“双基”“三维目标”到核心素养
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1.核心素养一、核心素养是怎么来的
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《新课程 关键词》前言
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