北京高职数字技能相关专业布点137个

7月11日，在北京市加快数字人才培育支撑数字经济发展实施方案新闻发布会上，北京市教委二级巡视员杨江林表示，北京市职业教育非常重视数字领域高素质技能人才的培养，目前，高职数字技能相关专业布点137个，约占总数的21.1%；中职数字技能相关专业布点109个，约占总数的19.1%。

杨江林介绍，为加快数字人才培养，北京市教委深入推进北京高等教育本科人才培养系统性改革，在“本科教学改革创新项目”“虚拟教研室”和“产学研深度协同育人平台”建设工作中，重点支持数字经济多元化人才培养模式改革，推进科教和产城教融汇，着眼集成电路、智能制造等数字行业领域，建设开放型区域产教融合实践中心。

同时，鼓励高校适应北京经济社会发展需要，结合本校优势特色，优化调整学科专业设置，积极开展数字经济领域专业人才培养，支持首都经济贸易大学、北京联合大学新增设“数字经济”专业，继续推进相关高校做好数字经济相关专业建设。引导职业学校紧密对接首都功能定位和高精尖产业需求，发展以数字经济为主要特征的新兴专业，积极申报增设区块链技术应用、人工智能技术应用、工业互联网应用等数字领域相关专业。

北京市教委还积极推进数字经济相关课程开发。在北京高校“优质本科课程”“优质本科教材课件”和“本科教学改革创新项目”评选建设工作中，重点支持数字经济相关课程课件开发和改革项目。印发《关于深化高校专业课程改革提高大学生人工智能素养能力的意见》，面向市属公办本科高校全覆盖开设人工智能通识课，提高全市不同类型专业大学生的人工智能素养，加大数字领域人才培养力度。提升职业学校关键办学能力，开展重点领域职业教育专业课程改革试点，面向数字领域打造一流专业核心课程、优质教材。

值得注意的是，“北京市职业教育非常重视数字领域高素质技能人才的培养。”据杨江林介绍，一方面，北京市不断优化职业教育专业布局，重点布局人工智能、电子信息等专业集群。2024年，新增人工智能技术应用、工业互联网应用、区块链技术应用等数字技能相关专业22个。目前，高职数字技能相关专业布点137个，约占总数的21.1%；中职数字技能相关专业布点109个，约占总数的19.1%。深化校企协同育人，立项建设“华为信息与网络工程师学院”等一批特色高水平实训基地，引入企业数通、存储、云计算、大数据等课程和数字化教学实践平台，教学过程融入行业企业新技术、新规范，带动学校创新成果应用转化、“产-学-研-用”一体推进。

另一方面，重点布局人工智能、电子信息等专业集群。建设“中关村科技园区产教联合体”等11个市域产教联合体和“全国通用人工智能行业产教融合共同体”等29个行业产教融合共同体，打造数字领域高素质技术技能人才和卓越工程师的孵化器。面向人工智能、先进制造等领域，立项“大数据技术专业现场工程师联合培养项目”等30个现场工程师专项培养计划项目，探索校企协同、工学交替、多元育人的新模式，在企业一线岗位现场培养一批复合型紧缺工程技术应用人才。

此外，全面整合优质数字教育资源，构建了以“北京职教大脑”为核心的职教智慧教育平台体系。通过开展虚拟仿真实训基地建设、专业教学资源库建设、举办数字技术技能类的职业学校技能比赛等职业教育数字资源建设，为师生提供数字化、个性化、智能化新型教育教学环境。