皇家学会4 民科？大神在民间？

皇家学会的座右铭“言语中的努利乌斯”（Nullius in verba）通过诉诸实验确定的事实来核实所有陈述。

据说查理二世复辟的时候，财政部里只有可怜的11磅2先令10便士，但他仍然带头资助，同时鼓励官员们多多支持，有种倾家荡产也要支持英国科学事业发展的感觉。查理二世在纹章上写道“我不必追随任何权势，我不必要求上帝保佑，我不必遵从大师”，鼓励学会的成员们打破桎梏，勇于创新。

哈哈，还有一种用名人名言的方式：谁谁谁说什么什么，不过我的思考……

孩子12岁。因为我自己对科普感兴趣，从孩子具备一定语言交流能力之后就培养他对科学知识的兴趣；再大一点教他不要崇拜科学，最重要是要具备科学精神；小学之后有时候孩子对一些社会问题提问，我不能保证自己的观点一定正确，而且很多事情也没有标准答案，那就教他首先要确定信源是可靠的（国际组织的材料，国家机构或国家级媒体的材料，综合性大型媒体等），然后从不同角度不同立场去思考问题，最后分析得出自己的观点。科学知识会给他看科普类书报杂志，微博上一些科普账号，喜马上也有很多科普账号。人文类知识很庆幸遇到了言亮老师的知识合伙人。