哈佛：词汇智能，优势天赋可相互作用

哈佛：词汇智能，优势天赋可相互作用，讲故事、讨论、板书、游戏、吟诵、听音频等激发促进孩子，后天用“磨耳朵、诵读经典”可弥补不足；右脑开发、提升记忆专注力。