教育部：今年进一步优化调整学前教育、义务教育、高中教育督导评估

近日，教育部在江苏南京召开2024年教育督导重点工作部署会暨义务教育优质均衡发展督导评估工作推进会。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。

会议指出，2023年教育督导战线紧紧围绕中心工作，在学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展、“双减”、教师工资“不低于”等方面发挥了重要作用。紧紧围绕教育教学改革，在加强对党的领导和立德树人、促进学生全面发展和身心健康、加强教师队伍建设和提升教育教学水平、提高教育质量和缩小校际差异等方面，勇担护航教育改革发展重任，取得了积极进展。

会议强调，要将2024年作为督导“改革年”，进一步优化调整学前教育、义务教育、高中教育督导评估，深化高等教育评估监测系列改革创新，探索职业教育评估评价新范式，力求在改革之年形成改革之势，以改革之势服务强国之策、支撑兴教之举。要准确把握义务教育优质均衡发展督导评估重点，抓紧修订完善国家督导评估认定工作规程，引导各地将义务教育发展的重点转移到内涵发展和质量提升上来，切实增强群众获得感。

会议公布了深圳市福田区等56个2023年义务教育优质均衡发展县名单。会上8个地方、高校和评估机构代表介绍了教育督导、评估监测和督导信息化典型经验。教育部有关司局负责同志，省级教育行政部门、计划单列市总督学和教育督导机构负责同志参加了会议。