走向深度学习

走向深度学习

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以上内容来自专辑

课例研究不断深化5.6
3710:08
走向深度学习
3910:11
课堂进化原来是这样展开的
3010:06
课后研讨成为“交响乐”
5710:10
以学生对文本的解读为支架的课堂
3110:14
领航教师的课堂进化史
5210:04
早期受教育经验可能成为熟知的陷阱
3810:11
新手教师的专业不成熟性
4310:12
基于多元反思的持续更新4.22
3410:14
基于实践共同体的意义协商
4510:10

主播信息

光芒万張

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