4月16日 武大“雷军班”和清华“巅班”都火了！你看好吗？

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要闻背景简述

4月11日，武汉大学微信公众号宣布，2024年起在计算机学院新设“雷军班”，计划招收30人。

武汉大学将与小米等国内头部企业开展深度校企合作，引入头部企业互联网思维方法论和行业前沿软硬件系统设计等优秀课程，针对行业一线技术研发课题开展高水平科研训练和工程实践，培养兼具优异工程研发能力和卓越创新创业能力的领军人才。

“雷军班”学生可以选择个性化学制，有更灵活的学分认定制度，本硕博自主定制。“雷军班”以一位企业家的名字命名，同时可100%具备保研资格，迅速引发了舆论关注。

与此同时，清华大学的“巅班”也因为创新的命名方式火了。据清华方面介绍，之所以命名为“巅班”，是因为项目名称是“颠覆性创新人才培养项目”。然而，“巅”字却容易让网友联想到“疯癫”，所以也引发了命名争议。

那么，我们应该如何看待武汉大学的“雷军班”和清华大学的“巅班”呢？

以下是王煜全要闻评论：

最近有两则和大学有关的新闻引发了热议。一个新闻是推出了小米SU7电动车成为热点的雷军，又成了校园新闻的热点。因为武汉大学近期推出了一个“雷军班”，这个班号称是要培养和现实特别接轨的计算机人才，会给这些人提供大量的实习机会，从实战当中去锻炼，所以命名叫“雷军班”。

雷军在武大130周年校庆的时候捐了13亿元人民币之多，而且也捐过教学楼，也捐过奖学金，还是做了很多的贡献的。所以现在看，因为这么多捐助成立“雷军班”也说得过去。

但是确实有一派议论的声音，传统上也不是不能用人的名字来命名这个班，但是一般是用科学家的名字来指明研究的方向，那现在是用一个企业家的名字命名，而且是计算机专业，又不是企业管理专业，所以觉得好像有点哄雷军开心的嫌疑。

那另一个新闻就是清华大学也做出了一个很不一样的班，名字更疯狂，叫“巅班”。为什么叫“巅班”？大家说这个名字很怪，它的全称是颠覆式创新人才培养项目班，就是说是为了培养面向未来颠覆式创新的人才。

从这个角度上来讲，可能和“雷军班”的用意是一样的，只不过这个名字听起来还不如“雷军班”，一个“巅”字，很容易和癫狂联系到一起。

这两条新闻出来有各种的议论，但是我们要说一句话，就是从战术上讲，这些议论都是没错的，具体操作上都还是可以改进的。包括是不是真正要命名为“雷军班”，是不是只叫 “巅班”都是可以商榷的。

但是总的来说，我们还是支持这种创新行为的。原因很简单，就是今天的教育已经普遍地不适应未来的需求了。

为什么这么说呢？我们说今天的教育其实是两个东西奠定的。一个就是工业的规模化生产，就是工业革命，这样造成的一切都是标准化、规范化的。那另一个就是1945年开始美国就比较重视科研，到1955年成立国家科学基金会，大笔地撒钱支持高校科研，所以基本上现在高校就是标准化的教育和科研的结合。

但是为什么说它不适应现在的发展呢？首先它的科研比较偏重象牙塔，所以到了1980年，美国都意识到它的科研离现实太远，所以通过了《拜杜法案》，尽量争取让科研能够和现实结合得更紧密。但是一直到今天，科研和现实的结合还是有不紧密之处。

最近我们的科技特训营里还专门做过统计分析，是什么呢？就是现在的人工智能的论文，产业界出论文的数量已经高于学术界了，学术界还是要加油的。

那另外一个就更严重了，因为过去考试都是100分的，意味着有标准答案，你符合标准答案，你就是满分，有一点不符合就扣分。

说明什么？说明你越标准得分越高。但那是工业革命时代的产物，因为把每个人都当螺丝钉，生产的产品也要标准化的产品，用标准化的人来生产标准化的产品。

但是问题来了，我们说现在马上有一个新的大革命会进入展开期，叫数字革命。数字革命的特点不是工业革命生产标准化的产品，而是生产服务，而这个服务并不是标准化的。

注意，因为人工智能来了，所以它能使得人类最优秀的专家的专业经验和专业知识能够得以复制。也就是说，原来高端的专家总是稀缺的，那现在人人都可以享受到最高端的专家的服务了。

但是注意，专家服务不是千篇一律的，不是产品化的，而是针对你的个性化特征，用我的专业找出个性化的“解”给你。

那我们讲未来为什么光明？就是因为过去工业革命把人和人之间的物质差距给消除掉了。

比如车变得很便宜了，虽然别人有特别贵的车，但我们有便宜的车也可以代步，从代步角度上讲，车就没有差异了，人人都可以得到。

那现在我们进一步把以前只有层次很高的人或者是很有钱的人才能享受到的最高端的服务，也带给了每个人，你看未来是不是值得期待？

但是如果要实现这样的未来，最重要的问题就是什么？不是找共性，而是找个性。就是你如何找到一个特定领域，你是那个最专业的提供最牛服务的那个人，然后把你的专业经验能够让人工智能学会，你就能为所有人提供服务。

这种时候强调的不是标准化，而是个性化，是独特，那么以后的教育就要往这个方向走。所以未来的教育我们说就是要强调个性化、差异化，以前越标准分越高，以后越标准分越低。

为什么呢？因为标准化的东西正好可以被人工智能替代，人工智能都能替代你，你肯定是没有前途的。

只有不光不能被人工智能替代，而且能够借助人工智能大放异彩的那些人，才能够在未来社会中生活得更好，从而也成为未来社会的风向标，也成为整个社会发展的方向。当然在考试当中就要给他们更高的分，这些人就是个性化的人。

那么个性化的第一步，就是高校教育首先要个性化一点，要不一样一点，要敢于做出和别人不一样的事，甚至敢于接受别人的批评。因为总有人对创新是持反对态度的。

所以简单说，虽然在战术上有值得商榷、值得改进之处，但是武汉大学、清华大学的改革在战略上都可圈可点。我们期待中国的高校用更多的改革培养出各种各样的、具备自己个性化特色的人才，而不是千篇一律的标准化人才。

以上是今天的内容，更多详细的产业分析和底层逻辑，我会在科技特训营里分享。欢迎关注全球风口微信号，报名加入！

王煜全要闻评论，我们明天见！

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